关于大学校园论文例文,与刍议大学校园文化建设相关学年毕业论文

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【摘 要】 校园文化是学校长期办学所形成的一种内在文化氛围,凝聚着学校学风、校风、作风的整体素质,是一所大学学子精神面貌的集中反映,是一所大学文化底蕴的集中体现.大学校园文化建设对于加强大学生思想政治教育、保证大学生健康成长具有重要影响. 积极探索新形势下加强校园文化建设的途径和方法,具有十分重要的意义.

【关 键 词 】 大学 校园文化建设 重要性

高校是传授知识的地方,是人类文化承接与延续的集中地,大学校园的魅力在于具有浓厚的文化气息.校园文化是以校园为主要空间,以育人为主要导向,以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容,以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化.它不仅包括文化享受和文化娱乐,更深层次的价值还在于给人以智慧的启迪、文明的熏陶、知识的吸纳、道德的升华、人格的完善和非专业素质的增强,激发创造力、增强凝聚力、弘扬主旋律,都发挥着不可替代的积极作用.因此,校园文化是教师、学生和管理者共同传承和创造的精神成果的总和,是大学区别于其他社会组织的重要象征,是大学的精神和灵魂.

校园文化是一所学校综合实力的反映,校园文化的核心竞争力主要表现在文化的凝聚力和创造力,优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神,激励师生不断反思、不断超越.所以,校园文化建设是学校发展的重要保证.

校园文化包括三个层面.物质文化层,这个层面的校园文化主要是通过物质形态表现出来的,包括布局合理的校园建筑、品位高雅的字牌雕塑、科学先进的文化设施、美观整洁的校容校貌等.行为文化层,这个层面的校园文化主要是通过人们的行为表现出来的,包括校园内的一切活动,如各种文体比赛、专业性的高雅艺术演出、业余性的社团活动等.精神文化层,这个层面是校园文化的主要内容和底蕴,通过思想观念形态表现出来,主要指高校的校园精神、办学理念、历史传统、校风校训和师生员工的意识形态、价值观念、意志情感等.这三种文化是密不可分、相辅相成的,其中物质文化是基础,行为文化是表征,精神文化是核心.

校园文化在精神文明建设、学风建设、学生的教育培养等方面发挥出一定的甚至无可替代的作用.良好的校园文化有助于个体文化的实现,激发学生学习的兴趣,有利于学生思想品德的形成,对学生的思想具有指导和控制作用,也是开拓学生视野的隧道,是教学内容的补充.因此良好的校园文化是教师与学生的共同需要,它影响着学校教育的效果.

大学校园文化建设,能补充课堂教学的不足,扩大学生视野,使其个人特长得以发展.大学校园的文化建设,还能促进身心健康,对培养德智体全面发展的人才,其作用是不可低估的.在校园文化建设中,应把娱乐学生的身心、陶冶其情操、潜移其品性、塑造其灵魂,作为指导思想,在各种校园文化活动中,积极引导学生,逐步孕育一种民族的爱国主义的文化氛围,一种崇尚英雄献身为国的氛围,一种艰苦奋斗人民利益至上的氛围,使校园内充溢高尚的文化学术气氛,并以之去抗御社会上的不正之风.一所大学,若能把学生的学业与校园文化活动妥善地结合起来,便会有力地推动校园内的精神文明建设.我们的学生,尽管智力爱好性格情趣有异,但共同的文化活动,往往能产生极大的凝聚力与荣誉感,使校园内生活得更为和谐轻松,更为活跃高雅,青春的活力便得以高度发挥,个性爱好也得到有效发展.

大学校园文化建设真正的思想内涵是科学精神、优良风气、深厚的人文底蕴和文明修养.大学校园文化的集中体现是大学风气,最高表现是大学精神.大学精神是大学在长期的教育实践中积淀的最富典型意义的精神特征,它与学校独特的历史、地理、文化环境密切相关,是学校整体面貌、水平、特色以及凝聚力、感召力和生命力的体现,是全体师生员工共同的价值追求,是引导学校走向、塑造学校品格的立校之本.可以说,大学精神就是一所大学体现出来的生命力、创造力和凝聚力的整体风貌,是大学内在、本质的东西.大学的权威来自于它能以先进的文化和高尚的精神品质塑造人的心灵.学校的精神品格会对学生产生潜移默化的影响和熏陶,这种熏陶的结果会在师生的价值观、精神状态、行为方式中反映出来.学生的精神、信念是自我运动的本源,学生在大学接受精神熏陶所形成的精神动力,不仅会对他的学习产生影响,而且会对他的生活和将来从事的职业产生影响.高校要在竞争中立于不败之ß