信息素质教育有关论文例文,与高校图书馆在线信息素质教育相关论文摘要怎么写

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[摘 要]随着网络信息技术的迅猛发展、多媒体网络技术的广泛应用以及网络教学环境的初步形成,在线信息素质教育成为高校面向大学生的信息素质教育的重要形式之一.本文结合当前各高校在线信息素质教育的现状及存在问题,对当前在线信息教育提出了改进建议.

怎样写好信息素质教育论文
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[关 键 词]高校图书馆；信息素质教育；网络教学；教学改革

在线信息素质教育,又称为基于Web的信息素质教育.就是以现代计算机技术、网络通信技术、数据库技术等现代化技术为手段,通过网络教学的方式来培育和提高用户的信息意识、信息能力、信息道德的一种新的教育模式.较之于传统的图书馆用户教育,在线信息素质教育具有的交互性、开放性、个性化及教学活动不受时空限制等诸多优势,因而在线信息素质教育日益被各大高校所重视,据相关调查表明：目前国内90%以上的高等学校利用校园网络开展了信息素质教育在线课程,成为高校图书馆用户教育的一个重要组成部分.

一、当前在线信息素质教育存在的主要问题分析

尽管有众多高校图书馆在在线信息素质教育上进行了有益的尝试,但由于我国目前还没有一个全国性权威机构对信息素质教育做一个统一的指导,这使我国信息素质教育的开展陷于一种各自为政的无序状态,发展水平也是参差不齐.大多数高校还仅限于围绕“文献检索与利用”及“新生入馆教育”等传统课程借助校园网络和图书馆主页发布专题讲座、文献检索课等的培训课件.与在线信息素养课程应具备的集成化以及互动性要求有一定差距.与新时期在线信息素质教育的要求还相去甚远,其主要弊端表现于以下几个方面.

(一)没有专门的信息素质教育网络平台

如前所述,大多数高校图书馆是利用校园网络和图书馆主面开展的,有关信息素质教育的内容分散在网站的不同栏目下.缺少统筹规划和统一标准,教学素材和内容互不关联,相互脱节,不成系统.甚至很多学生并没有把这些内容放在一起考虑,因而没能得