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摘 要：高校图书馆资源丰富,具有强大的服务功能,在保障教育教学和科研任务的同时,应该为地方经济发展助力.高校图书馆要面向社会开放,图书馆之间要建立联盟、联网,使高校图书馆的资源得到有效利用,达到学校、图书馆和地方发展的“三赢”局面.

关 键 词：高校图书馆地方经济助力

高等学校图书馆是老师和学生查阅资料、撰写论文、教学、科研及学术交流活动的重要场所,图书馆主要包括文献的收集、整理、典藏和服务4个部分的功能,在国外被称为“大学的心脏”.高校图书馆目前的定位主要是为本学校的师生服务,开展社会化服务的还很少.高校图书馆如何改革开放,为地方经济发展提供帮助,还有很大的服务空间.

1高校图书馆为地方经济发展服务的意义

由于体制、管理等因素的限制,高校图书馆的服务主要是面向本校师生.在社会化服务,尤其是为地方经济发展服务方面,几乎还是空白.

作为集科技、文化、教育、服务与一体的高校图书馆,随着大学办学规模的扩大,教学质量的提高,高校图书馆的发展也取得了长足的进步.在教育部对大学办学水平评估的指标中,对于生均图书数量、图书馆（资料室）用房面积、图书馆（资料室）的管理、服务功能都要严格的要求.各个大学为了更好地服务于师生的教学科研,满足评估的要求,都加大了图书馆的建设.

高校图书馆的物理空间越来越大,阅览室的数量也逐步扩大,图书资料的数量都在稳步上升,图书馆的功能也越来越多,高校图书馆已经不再是是一个单纯的图书保管和借阅的场所.

经济的发展需要信息、科学技术和智力的支持,高校图书馆凭借丰富的图书资料、网络、数据库等资源,可以为教育、医疗、科研等行业的人员提供阅读、借阅、资料下载、检索等服务,可以为企事业单位、社会团体和政府部门提供信息咨询,为经济社会发展服务.

高校图书馆服务地方经济发展,也是高校发展自身的需要.图书馆在服务地方经济的过程中,可以更多地了解市场的需求,有利于学校的定位,有利于高校品牌的提升,有利于科研成果的转化.

高校图书馆应该在保障学校师生教学、科研任务的同时,积极拓展服务功能,应充分发挥自身的特点和优势,积极参与地方经济社会活动,助力地方经济发展,使高校图书馆的资源得到有效利用,达到学校、图书馆和地方经济发展“三赢”的局面.

2存在的主要问题

2.1定位不准,项目单一

高校图书馆在为社会服务促进经济发展过程中,定位模糊,没有找准切入点.没有发挥学校的行业和学科优势,比如农林类学校要在第一产业大显身手,工科类学校要立足于第二产业,综合性学校要在理工文管等行业全面开花.为地方服务的形式要多样化,简单的搞一些图书资料的捐赠,开放图书馆进行参观就完事大吉的作法是没有实质效果的.

2.2制约因素多,主动性差

高校受管理部门、体制等约束,图书馆不是社会资源,而是大学的“私有财产”,加上“人、财、物”等因素的制约,提供社会化服务,必然会增加管理难度,增加工作量,还会影响正常的学校工作.为地方经济发展服务,往往不能立竿见影,图书馆对搞社会服务缺乏积极性.

2.3资源利用率低

大学图书馆就像一座座的孤岛,互相之间缺少联系,资源得不到互补和共享,尤其是学校图书馆之间、学校和地方图书馆之间,几乎是老死不来往来,造成社会总成本的增加.

3为地方经济助力的主要策略

3.1高校图书馆主动服务于地方历史文化的发展

高校所在地多为大中城市,一般都具有悠久的历史文化,高校图书馆应该注重对地方历史文化的作品等资料收集,在可能的条件下,结合校史,开辟城市历史展览室和阅览室.不但可以对新生进行校史、地方历史文化的教育,还可以在双休日、公共假日期间对市民开放,增强师生和市民对地方文化的认同感、荣誉感.

齐齐哈尔市丹顶鹤的故乡,有中国绿色食品之都的美称,是中国优秀旅游城市、首批中国魅力城市,是国家振兴东北老工业基地战略实施重点城市之一,是一座历史文化名城.齐齐哈尔大学作为黑龙江省十所重点建设的大学之一,图书馆应该宣传齐齐哈尔的绿色食品、装备工业等支柱产业和特色产业做出贡献；要为城市历史文化的提炼、品牌的宣传和提升做贡献.

怎么写图书馆本科毕业论文
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通过对地方历史文化的传播,引领文化产业的发展,促进实体经济和支柱产业的升级.

3.2实现图书馆的资源共享

各个高校隶属不同,对服务地方经济发展的目标不同,资源整合困难重重.齐齐哈尔市有齐齐哈尔大学、齐齐哈尔医学院和齐齐哈尔工程学院三所本科学校,齐齐哈尔高等师范专科学院、黑龙江交通职业技术学院和齐齐哈尔理工职业学院三所专科学校,有六座高校图书馆,和一座市图书馆,但是这些图书馆没有进行资源共享,不能实现图书的“通借通还”,也没有利用互联网的虚拟技术进行馆际间的数字图书馆、数据库的资源共享,资源得不到有效地利用.

同一城市的各个高校图书馆要打破部门的行政壁垒,形成高校图书馆联盟.虽然各个高校图书馆之间实行图书资料的“通借通还”,会增加管理成本,其社会收益是要远远大于各个学校的成本支出的,不同学校之间图书馆之间的“通借通还”,也有利于各个高校之间的优势互补,是有利于学校发展&#