教学法类论文范文集,与行动导向教学法在汽车维修教学中的应用相关本科毕业论文范文

本论文是一篇教学法类本科毕业论文范文,关于行动导向教学法在汽车维修教学中的应用相关研究生毕业论文开题报告范文。免费优秀的关于教学法及汽车维修及汽车发动机方面论文范文资料,适合教学法论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

中图分类号：G40-057文献标识码：A

摘 要：本文通过分析传统中职学校汽车维修教学中存在的问题,提出采用行动导向教学法教学,让学生在“做中学”,“学中做”,充分调动学生学习的积极性、主动性,取得了良好的教学效果.

关 键 词：行动导向教学法；汽车维修教学；任务书

中职汽车维修教学的授课方式往往是先按照课本章节安排进行技术理论讲授,然后分章节进行实践教学.虽然按照教学大纲要求,能够完成教学环节中的理论、实训的全部教学工作,但实际上往往存在学生在学习理论时,只局限于每节课的分散的、零碎的知识,不能将知识进行融会贯通,对汽车结构缺少感性认识,难以完成知识结构由感性认识到理性认识的升华.其结果多是理论掌握不牢,实训与理论要求严重脱节,效果较差.

行动导向教学法是以“行动导向驱动”为主要形式,在教学过程中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,注重对学生分析问题、解决问题能力的培养,从完成某一个“任务”着手,通过引导学生完成“任务”,从而实现教学目标的一种教学方法.采用“行动导向”教学,将工作过程中经常遇到的问题作为任务,变抽象为具体,让学生乐于去操作、掌握.当学生完成了某一任务后,内心就会产生一种成就感,一种冲击力,这种力量不仅增强了学生的自信心,还提高了学生学习知识和技能的兴趣.将行为导向教学法引入汽车维修教学中,切实地做到教、学、练合一,培养学生的自信心和成就感；有效地解决了设备少导致的分组大、学生等待时间长和操作时间的矛盾；同时有利于开展课题教学等活动,进一步缓解了专业教师配置不足的问题.

写教学法论文的注意事项
播放:30074次 评论:6910人

一、行动导向教学法的流程

首先,教师要认真备课,确定教学目标,围绕目标精心设计任务并编写任务书.任务的大小和深度要认真设计,它是整个教学环节成败的关键.接下来,教师分解任务并合理地分配给学习小组.小组接受了任务后,在组长的带领下主动提出问题并找出解决方法.教师在学生完成任务的过程中给予指导.任务完成后,教师组织学生进行讨论、点评,将相关知识点进行总结,强化学生对知识和技能的进一步理解与运用.

二、任务分解

行动导向教学要求教师结合教学目标设计教学任务,在教学过程中把大任务分解成小任务下达给各学习小组.教师要分层次地给学生下达行动导向.如果教师下达给学生的行动导向过于容易,学生会认为没有挑战性而失去兴趣；如果教师下达给学生的行动导向太难,学生则又会产生自卑心理,从而失去学习的信心.所以教师应根据学生的实际情况,分配不同层次的行动导向,让各层次的学生都能够尝到成功的喜悦,以激发学生自主学习的兴趣.

以汽车发动机点火系故障诊断教学为例,采用行动导向教学时第一步可以围绕以下几个问题设计任务书：

1.汽