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信息化有关论文范文,与信息化时代下《文书学》课程教学的新相关论文答辩开场白

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统.《文书学》的教学与研究也应该及时反映这种现实,并同实际工作部门联合,共同探索和研究电子文件与纸质文件共存时期的文件管理模式及经验,构建新的教学体系.

三、教学模式的转变

传统的文书学教学,大多运用案例分析法进行文书学教学,案例教学可以拓宽学生的思维,解决了单一讲授教学的枯燥无味.但在信息化时代下,许多OA系统中的公文处理流程必须要上机操作才能最有效最直观地达到教学目的.因此,这也对当前的教学实验实训工作提出新的要求.

运用现代化教学手段

如:在讲授文书处理各工作环节时,因学生缺少感性认识,会感到所学内容既繁琐难记,又容易发生混淆,这时教师可以利用现代化的教学手段,把文书处理各工作环节的操作方法、操作流程制作成多媒体课件,在课堂讲授时演示给学生,模拟文书人员的相关操作,教师进行适当讲解,引导学生有目

关于信息化时代下《文书学》课程教学的新的硕士论文范文
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的、有重点地进行观察和思考.

运用模拟操作教学法

在运用模拟操作教学法时,首先,要建立文书工作模拟实验室,其次,在实验室中按文书工作实际情况和各项工作内容的要求、规范,精心设计各项实验内容,使学生能够在实验室仿真环境下完成各项实际操作.这是一种让学生进入角色,自主学习的方法.如:文书的分类、整理,文书的立卷归档,不同文书的处置等工作环节都可以在实验室中操作完成.另一方面,运用实验室的现代化设备,让学生熟悉电子文件的制作、传递、分类、检索等操作方法,探索文档一体化管理新方法.通过直观教学法的运用,使学生的技能水平大大提高,体现了高职教育的办学特色:重在学生能力的培养,使学生学而致用.

参考文献:

[1]杨磊.提高文书学教学效果之探讨[J].职大学报,2004,(1).

[2]王长生.浅谈文书学教学的课外辅导[J].许昌师专学报,1996,(6).

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