关于挫折教育方面论文范文资料,与发挥思想政治理课作用加强大学生挫折教育相关本科毕业论文

时间:2020-07-05 作者:admin
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摘 要:当前,多从挫折心理教育的角度提出开展大学生挫折教育的必要性及途径.其实大学生挫折教育要取得实效,还必须站在政治和全局的高度去审视.高校应以马克思主义为指导,充分发挥思想政治理论课主渠道、主阵地作用,大力加强大学生挫折教育.

关 键 词:马克思主义;思想政治理论课;挫折教育

中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1002-2589(2012)36-0338-02

我国已进入改革发展的关键时期,经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化.当今世界正处在大变革大调整之中.这种空前的世界、国家与社会变化与变革,给我国发展进步带来巨大活力,同时也让人们面对诸多压力与挑战、矛盾与问题、失败与挫折.当前,多从挫折心理教育的角度提出开展大学生挫折教育的必要性及途径.其实大学生挫折教育要取得实效,还必须站在政治和全局的高度去审视.高校应以马克思主义为指导,充分发挥思想政治理论课主渠道、主阵地作用,大力加强大学生挫折教育.


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一、现有大学生挫折教育存在的问题

1.挫折、大学生挫折教育的概念

挫折,意为:失利;失败.挫折与失败紧密相关.因此,挫折教育中正确认识、对待和克服、超越挫折,也包括正确认识、对待和克服、超越失败,走向成功.在心理学中,挫折指一种情绪状态,是指人们在某种动机的推动下,为实现目标而采取的行动遭遇到无法逾越的困难障碍,致使其动机不能实现,需要无法满足时所产生的一种紧张、消极的情绪反应、情绪体验.

本文所谈大学生的挫折教育,是指以帮助大学生在理论学习和实践中形成正确的挫折观、掌握应对挫折方法以提高抗挫折乃至超越挫折、逆境的能力,具备正视并克服挫折的进取精神和坚定良好的意志品质为内容,以培养中国特色社会主义合格的建设者和可靠的接班人为目标的一种教育.对大学生进行挫折教育,是帮助大学生健康成长、成才的思想政治教育和大学生心理健康教育的重要内容,是帮助大学生形成科学人生观的重要环节,有助于坚定理想信念,实现理想.

2.现有大学生挫折教育存在的问题

将大学生挫折教育纳入正规课程主要是在心理健康教育中.笔者在维普资讯中文科技期刊数据库以“挫折教育”+“大学生”为关键字进行检索,从1989年至今共有200多篇论文.经分析,其中绝大部分是从心理健康教育的角度来分析并开展挫折教育,有少部分从哲学的角度研究了挫折观,鲜有从马克思主义思想政治教育的角度来研究大学生挫折教育的;以“逆商教育&

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