素质教育类有关论文范文参考文献,与高校教师职业道德观与素质教育相关发表论文

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【摘 要】近年来家长及学校对学生素质教育的认识也在不断加深,培养基础性素质人才是学生最重要的使命,增强我国高校教师职业道德基础能力的重要性不言而喻,因此现如今应该将素质教育改革方向转移到职业道德方面来,将提高高校教师职业道德的有效性作为高校素质教育改革的重点部分,探究加强高校职业道德改革的方法.

【关 键 词】高校教育；职业道德；素质教育；问题与现象；手段与措施

一、我国高校教师职业道德与素质教育发展现状分析

我国高校院校是培养专业性高素质人才的重要基地,但是对于高校学生素质教育不足的情况,仍需要高校院校提供更有效率的素质教育计划,现代社会中素质的重要性不言而喻,因此对于高校教师职业素质的问题,需要受到高度重视,在高校管理素质教育的过程中,仍存在着素质教育过程枯燥乏味,导致高校学生对专业素质教育产生抵触心理,对学生造成了负面影响,所以我国教育改革希望通过素质教育管理工作加强学生学习,这样的素质教育系统优点很多,尤其是能够在上加强学生的吸引力,让学生将注意力集中到素质教育,另外通过素质教育管理工作系统,还能够充分了解学生对知识的掌握程度,无论从学生的角度还是老师的角度来说,素质教育管理系统都是有效改革我国高校素质教育工作的有效方法.

二、分析我国高校教师职业道德与素质教育中存在的问题与现象

（一）教师职业道德在素质教育中对学生培养的认识不够深刻,导致不能对进行有效的培养.老师对学生的素质教育方式往往是灌输式的,在上将大量的知识点交给学生,或木讷的在“照本宣读”,使得老师不能对学生的知识掌握情况做到实际的了解,并且在素质教育过程中,老师也并未认识到这种素质教育方法有问题,这样的恶性循环下去,只会导致学生与老师的距离越来越远,既不利于学生的素质教育学习,有不利于学生与老师之间的关系发展,因此,要老师正确认识到素质教育中存在的问题,并在素质教育中引进培养机制,全面发展高校教师职业道德的素质教育水平.

（二）由于在职业道德观中不重视加强培养的素质教育手段,导致学生对素质教育学习的知识了解不够深刻.在高校职业道