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其次,采用实证研究的方法,利用英汉双语语际对比和英英单语语内类比相结合的研究范式,研究中外中英文摘 要特征.该种研究范式可以弥补双语语际对比忽略目的语原创语言特征和单语语内类比抛开原作特点的缺陷,使中外期刊中英文摘 要的对比更为全面.

(二)中英文摘 要的结构特征分析

摘 要自成一种体裁,与学术论文有许多共同点,但又在几个重要方面有差异,其中一个差异点就是摘 要独特的结构特征――语步(move)修辞结构.作为学术论文的浓缩,摘 要是一个步骤性、规约性很强的体裁,它的每一个语步或步骤都有自己独立而完整的交际功能.体裁性要求学术期

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刊摘 要应具有对应的体裁结构,即摘 要的行文应视其体裁的交流目的而定位,该定位使得摘 要具有一个被专家成员确认的区别于其他体裁的典型语言结构,即“图式结构(SchematicStructure)”,也叫摘 要的语步修辞结构.事实上,摘 要体裁的“图式结构”早已存在,虽然在发展过程中有细微的变化,但核心内容并未改变,这也是摘 要写作或编辑规范化的根本.为使摘 要的写作规范化,国际标准化组织(ISO)早在1976年就公布了一项至今仍然有效的国际标准――《文献――出版物和文献的摘 要》,即ISO214―1976(E)Documentation―Abstractsforpub―licationsanddocumentation,它对摘 要体裁的定义和类型、目的和用途、要素和特点、位置和长度等作了详细的说明.从此,国际上在摘 要写作和摘 要编辑方面有了可以参照的标准.之后,我国在1986年也颁布了有关的国家标准,即GB6447―86《文摘编写规则》(简称《规则》),对摘 要的定义、类型、著录、详简度、要素和注意事项等作了明确的规定.无论是ISO标准还是《规则》都规定:背景介绍、目的、方法、结果和结论五项为摘 要的基本要素,斯韦尔斯将这些要素命名为语步.

斯韦尔斯和费克于2009年出版了关于摘 要研究的专著《摘 要与摘 要写作》,他们明确提出,摘 要是一个修辞概念而不是语法概念,并阐明摘 要五语步(引言、目的、方法、结果和结论)的必要性.2010年斯韦尔斯和费克发表的《从语篇到任务:让摘 要研究发挥作用》一文又进一步丰富了摘 要理论和实践,他们通过实证研究印证了摘 要五语步的科学性和普遍性.他们指出,近年来,大量的研究对各种语言、各个学术领域摘 要中所包括的“修辞语步”数目进行了考察,大部分学者认同摘 要存在“潜在的五个语步”,并认为它们的分布基本遵从以下顺序:背景、目的、方法、结果和结论.具体见表1.

同样,国际上应用最广泛的学术写作规范APA(2001)格式也对摘 要写作进行了规定.它指出,优质的实证性研究摘 要应包含五项内容:1.存在的问题/目的/研究问题/核心内容;2.样本大小/特征;3.研究方法;4.研究发现/结果;5.研究结论/意义/启示.

APA中的五项内容其实就是五个语步.APA与斯韦尔斯和费克所指的五个语步并不完全相同,前者中的五个项目不包含后者分类中的前言或介绍部分,其中的第二项(样本信息)和第三项(研究方法)在斯韦尔斯和费克分类中被合并为一个语步“方法”,所以,APA摘 要格式其实只包含四个语步.斯韦尔斯和费克强调了摘 要中前言或介绍的必要性,APA突出了方法中样本大小和实验对象的重要性.但有一点二者是一致的,即摘 要语步(项目)的相对完整性.

研究证明,摘 要质量特别是语步的完整性与期刊论文删选之间有显著关系.那些在摘 要中缺少了某种被APA列为摘 要重要因素的论文被拒的概率是那些在摘 要中囊括所有五项因素的论文的三倍.因为作者忽略了摘 要中的某个(某些)语步细节会让编辑或审稿人员认为作者在整篇文章中也很可能忽略相关的某些重要内容.

此外,质量不高的摘 要也会给读者带来阅读困扰,因为除了论文题目,摘 要是作者通过数据库和搜索引擎能够读到的有关论文的唯一内容并是帮助读者判断论文价值的最关键因素.由此可见,摘 要的完整性是判断一篇摘 要优劣的一个重要标准.

(三)论文摘 要各子语料库语步完整性对比

关于摘 要语步的完整性,斯韦尔斯和费克认为,在很多情况下,尤其在有严格字数限制的情况下,并非五个语步都可以完全具备,但选择使用哪些语步要根据情况仔细斟酌.在某种程度上,摘 要已不再是文章的一面镜子,而是将读者注意力吸引到原文章所包含的最重要信息.在浏览或阅读摘 要时,读者最关注的信息是研究者本人研究了什么,研究的目的是什么,如何实现该目的以及研究的发现和结论是什么,所以,这些语步都是不可或缺的.事实上,如果在字数有严格规定的情况下,目前国际上通行的做法是:将背景介绍语步作为可选项目,其它语步为必选,这与APA的规定基本一致.笔者将各子语料库文本包含语步数及所占比例进行了分析,结果见表2.

由表2可知:1.国际学术期刊英文摘 要包含全部五个语步的摘 要数目最多,百分比最高,分别是中国学术期刊中文摘 要和中国学术期刊英文摘 要的将近4倍和3倍,而国际学术期刊英文摘 要的一语步比例和二语步比例相对最低.2.国际期刊英文摘 要语步相对较全,结构较完整,提供的信息更全面,更有索引价值,可读性更强.相反,中国学术期刊中文和英文摘 要仅包括一个语步和两个语步的摘 要为数较多,五个语步俱全的摘 要则很少,语步较为单一,提供的有价值信息量较少.

3.中国学术期刊中文和英文摘 要与国际期刊英文摘 要在各语步频数方面差异最大的是目的语步,各相差近32%和21%.

4.国内学术期刊论文中英文摘 要对介绍研究目的重视不足,造成重要信息量欠缺,与国际期刊英文摘 要相比,在语步完整性方面还有相当大的差距,尤其是目的语步相差更大,有待完善.

(四)中外学术期刊英文摘 要的语步均衡性比较

笔者还通过各子语料库语步的文本覆盖率考察了语步分布的均衡性.结果见表3.

由表3可知,在整个语料库中,所有语步现象的文本覆盖率从大到小的顺序依次为:结果>结论>背景>方法>目的>复合语步,其他无法归入语步的句子的文本覆盖率为0.08%.总体来说,复合语步的文本覆盖率相对较小,说明无论是在中国学术期刊中英文摘 要中,还是在国际期刊英文摘 要中,大部分句子采用独立语步,一个句子里包含两个或三个语步的复合语步较少;在独立语步中,结果语步的文本覆盖率最高,目的语步文本覆盖率最低,其中,人文社科类的中国学术期刊中英文摘 要(SCC和SCE)的目的语步文本覆盖率最低,分别为3.60%和5.83%,是国际期刊人文社科类(SEE)摘 要目的语步文本覆盖率(17.61%)的近1/5和1/3,差别很大.该结果与上述有关语步的完整性结果一致,反映出中国人文社科类期刊摘 要的语步分布不够均衡,目的语步信息量欠缺.

另外,摘 要中虽然包含相当数量的复合语步,但与独立语步相比,所占比例相对较低,本文不再做详细论述.借助于五个独立语步的文本覆盖率在整个语料库的分布状况(见下图1),可以更直观地观察到三个子语料库中五个独立语步的具体应用及信息量分布差异.

从表3和图1可知,在国际学术期刊摘 要语料库中,YEE,PEE和SEE摘 要中的五个语步覆盖率分布状况都比较均衡,只有HEE和LEE摘 要中结果语步的覆盖率大大高于其他语步,这很可能与所属的学科门类有很大关系.HEE和LEE大多属于实证性研究,论文作者意图向读者重点介绍自己的实验结果,所以结果语步在摘 要中占了更大的比重.而在中文期刊中英文摘 要语料库中,HCC,HCE,LCC,LCE摘 要也呈现出类似的结果语步覆盖率大大高于其它语步覆盖率的特点.不同的是,YCC,YCE,PCC,PCE,SCC,SCE摘 要中

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