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关于工程类论文范文检索,与“卓越计划”唤醒工程类学生专利信息素质教育相关论文摘要
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化中受益的权利,发明人从发明实施净收益中获得30％的奖励.这极大激发了教师的积极性,教师的专利意识大大加强,教师一般都会检索和分析专利文献、撰写专利文件,带动了学校专利信息素质教育的发展.5国内工程类学生专利信息素质教育的设想
5.1课程的总体框架
国外专利信息素质教育真正体现了为培养创新人才服务的目的.目前国内企业对工科背景的专利复合型人才需求也比较旺盛,而相应的人才非常缺乏,短期培训无法解决根本问题.所以有必要在高校建立工程类学生专利信息素质教育的课程体系,使工科学生对专利信息在企业的应用有更深的了解,从而便于今后迅速进入职场,从事研发工作,增强企业乃至整个国家的创新力.我们借鉴国外专利信息素质教育的内容,提出课程总体构架,见表2：
| 有关论文范文主题研究: | 关于工程类的论文范文资料 | 大学生适用: | 高校大学论文、电大论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 99 | 写作解决问题: | 写作资料 |
| 毕业论文开题报告: | 论文任务书、论文摘要 | 职称论文适用: | 核心期刊、职称评副高 |
| 所属大学生专业类别: | 写作资料 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
5.2课程中需要加强的容
目前各高校基本把《知识产权概论》作为通识课,但是针对工程类学生应侧重专利制度、专利权、国内外专利法、WTO相关条约、专利战略等内容.
“专利检索和专利分析”&#
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“专利申请实务”是国内工程类学生专利信息素质教育中的空白项,其中专利说明书的撰写又是一种法律与技术相结合的文件,所以这类课程对目前国内的教师和工程类学生是一个挑战.
“创新发明方法”对于工程类学生是及其重要的,由于新兴工业国家成功的一大因素是引进和利用国际专利,所以可以引入专利回避设计,它是企业知识产权策略中避免侵权发生的重要措施,同时也可能是代价最小的一种竞争手段,特别是对于后来者而言,回避设计往往能后发制人.所以引入专利回避设计具有现实意义.
5.3工程类学生专利信息素质教育需要各方配合
从“卓越计划”反映出国家正着力解决高等工程教育中的实践性和创新性问题,变培养工学士向卓越工程师转变.配合这一计划,工程类学生专利信息素质教育是一个系统工程,首先需要让学生建立专利意识,从而积极学习相关知识和技能,然后提升学生创新发明的设计水平,甚至获得专利权.而这些目标的达成需要将专利信息素质教育有效落实在学校教育的课程体系中,需要加强师资队伍建设,国家或学校也应出台相应的政策鼓励教师专利知识的提升以及专利实务能力的提高,通过科技界、教育界、产业界联手培养工程技术创新型人才,才能在2020年实现建设创新型国家的宏伟目标.
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