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自考本科专业及科目

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基于自主学习理的“大学英语”课程建设
摘要:本文介绍了上海电机学院“大学英语”课程教学的现状和存在的。

中外合作办学的经验与
摘要:中外合作大学开创了中国高等教育与国外优质高等教育资源相结。

专业考试科目及要求
解中外社会文化,重点掌握英汉语口,笔译的基本技能,熟练运用翻译了解翻译及相关行业的运作流程,具备较强的独立思考能力,工作能力和沟通协调能力.毕业生应具备以下几方面的知识,能力和素养,掌握专业的基。

专业硕士复试名单及科目,专业硕士课程科目
马克思主义中国化研究专业硕士生课程设置表,(3年制),类别课程,编号课程名称任课教师学时学分开课时间授课方式考核方式123。

实用日本语专业自考本科
摘要(300字),指。

自考本科论文撰写要求及规范
中,正文为小四号宋体.a4纸打印,一式一份.,5.所有参评论文一律不退稿,请自留底稿.,二,评选办法,1.由各省辖市重点扩权县(市)及有关单位基础教研室进行学生小论文的征集和初评,并根。

自考本科,本科结业自考本科资源管理专业
须符合下列条件之一,(1)国家承认学历的应届本科毕业生;,(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2016年11月14日)前取得国。

湖南自考专业目录,法律专业自考本科课程湖南
由委托培养单位收取.2,凡取得技能培训证书的毕业生,由技能培养单位推荐就业.3,自考本科专业实行"二段制":先二年专科,后二年独立本科.完成前二年专科计划课程和实践考核后,可申请专科毕业证;完成后两。

会计本科入学测试科目是,会计专业硕士课程科目
应达到学校对本科毕业生提出的德,智,体,美各方面的要求,完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练.修满178学分,其中公共必修课26学分,专业必修课113学分,专业选修课11学分(第五至第七每学。

涵盖专业及考试科目,计算机多媒体专业课程招生
月1日(含3月1日)以后入学的本科层次学历教育的学生,应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试.,"计算机应用基础"考试大纲适用于所有专业的高中起点与专科起点本科学生.,考试目标 。

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同,学分及内容要求同于或低于原所学专业的公共基础课程,专业基础课程(含跨专业报考本科要求加考的相应的专业专科课程).,3,各类高等学校的专科毕业生,报考高等教育自学考试本科段专业,可免考课程名。

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天津工业大学专业学位艺术硕士研究生入学考试,《艺术综合》考试大纲,一,考试的总体要求,《艺术综合》是报考天津工业大学艺术硕士(mfa)所属广播电视,电影领域的学科综合课,重点考察学。

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作者简介:颜淑萍(1961.07-),女,汉,天津人,副教授,本科,研究方向:。

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海南大学第二届"十佳教师"申请表姓名秦翰翔性别男出生年月1970.10学历/。

浅谈高职生强化实践自考本科教育工作
项目的可行性及重要性。二、如何做好强化实践自考本科管理工作,实践能力培养考核工作质量的好坏主要取决于政策上的鼓励、教学及学生的管理工作。(一)政策上的鼓励。制定合理的奖励政策,。

“高职衔接自考本科”重在教学过程管理
为全国首批试点单位,积极推动了"高职高专院校学生参加高等教育自学考试本科教育试点工作",从生源数量、办学质量及社会反响等多方面成效显著,新政策的试行也日趋成熟。"高职衔接自考本科"教育模式主要。

高等教育数学专业自学科目及书目
高等教育数学专业自学科目及书目高等教育数学专业自学科目及书目编者的话:,获悉国务院决定建立高等教育自学考试制度,并先在北京、天津、上海、辽宁进行试点。这一决定,是鼓励广大群众特别是青年为实。

高等教育中文专业自学科目及书目
高等教育中文专业自学科目及书目高等教育中文专业自学科目及书目高等教育中文专业的自学科目及书目,上海、北京自学考试办公室所采用的教材不完全相同,故特将上海中文专业的本科及北京中文专业的专科学习科目。

高等教育哲学专业学习科目及书目
高等教育哲学专业学习科目及书目高等教育哲学专业学习科目及书目现将高等教育哲学专业的学习科目及书目推荐如下,供有志自学哲学的同志参考:,一、学习科目,1.本科应学习:,中。

农民专业合作社会计科目设置及会计核算研究
摘要:在近几年对农民专业合作社的审计过程中,发现部分合作社并没有严格执行自2008年1月1日起施行的《农民专。

高等教育统计学专业自学科目及书目
高等教育统计学专业自学科目及书目高等教育统计学专业自学科目及书目一、学习科目本科:,本科:(共十八门),统考课六门:,哲学、政治经济学、中共党史、语文、高等数学与经济应用数学。

自考专业药剂学课程教学的体会
求,结合历年的全真练习,使学生能熟悉课本中需要注意的知识点和内容外,还要注意讲课节奏。因自考班学生专业基础课内容学习也比本科要少,因此我们讲课要尽量放慢速度,对重要考点和难点知识要详细讲解,非重点内容可。

高等教育工业经济专业自学科目及书目
高等教育工业经济专业自学科目及书目高等教育工业经济专业自学科目及书目一、学习科目:,本科:(共十七门)哲学、政治经济学、语文、外国语、高等数学与经济应用数学、工业经济管理、工业财务会计、工。

高等教育会计专业自学科目及书目
高等教育会计专业自学科目及书目高等教育会计专业自学科目及书目现推荐高等教育会计专业专科的学习科目及书目如下:供自学的同志参考。,一、学习科目(必修课程共十五门),1.政治经济。

“自考”+“职业教育”模式的自考助学广告专业培养方案探讨
程体系及课程设置探讨,2.1课程体系。自考助学广告专科专业课程的具体设置方面,自考课程需按照自学考试《报考指南》严格执行,同时,发挥好全日制助学的功能,需要加强学生的专业实践技能的培养、综合素。

专科职业院校自考本科学生职业能力培养探析
科职业院校自考本科生虽然具有本科文凭,存在着专业理论不扎实、解决实际问题的能力欠缺、综合素质达不到用人单位的要求等,直接影响了学生的切身利益和前途发展,笔者认为,重视专科职业院校自考本科学生的职业能力培。

自考助学广告专业人才培养途径探讨
]教育部2004年颁布的高等教育专科专业目录、2012年颁布的高等教育本科目录.,[2]2009年自学考试形式分析纪要.(以赣教自考字[2009]2号文件下发).,[3]黄继晏主编.自学考试报考指。

自考数控专业基本情况的调查与分析
摘要:通过对参加数控技术(应用)专业本科毕业设计答辩考生的问卷调查,对新时期自考生的学习动机进行了客观的剖析,对自考生生。

高等学校自考助学面临的问题及对策
进。一、高职院校办自考本科应该严格把关,高职院校开办自考本科,有自己的几大优势。第一,学生可以在都高职的同时套读自考,有效节约了时间;第二,套读学费低廉,许多学生及家长容易接受;第三,文凭比。

高职会计专业自考课程体系构建研究
了本科自考的设计思路,既没有体现专科性质的层次定位,也没有体现职业性的类型定位,因此改革原有的课程体系成为必须之举。笔者从分析当前高职自学考试课程体系改革的必要性和指导原则出发,以温州职业技术学院的专。

模具设计与制造专业自考助学教学改革探讨
差,缺乏正确的学习方法,学习主动性和自律能力较差及有些自考科目知识难度大等方面,这是自考助学单位与助学者们逃避责任的一种表现。模具设计与制造等工科专业的教学改革已经势在必行,迫在眉睫。2教学改。

开设自考心理健康教育专业的思考
开设自考心理健康教育专业的思考开设自考心理健康教育专业的思考〔关键词〕心理健康教育;学生;自考;师资培训;做法〔中图分类号〕g441〔文献标识码〕a〔文章编号〕1004―046。

自考数控专业可持续发展若干问题的思考
摘要】对在高等教育进入大众化背景下的数控技术专业自学考试的培养目标定位、实践教学比重、提高考生职业能力意义以及。

自考助学专科专业人才培养方案研究与设计
摘要]培养方案是人才培养质量的重要保障。文章以江西科技学院2010年全日制自考助学各专业人才培养方案的修订为例,论。

电大远程教育的现状与改革
【摘要】本文以博州电大为例,分析了电大远程开放教育存在的问题,提出了推进远程开放。

略高职教育营销的方法
摘要:近年来,我国高等教育市场营销理论研究取得了较为长足的发展。

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