语文老师类电大本科论文,关于知识分子2016年第1期相关函授毕业论文

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那天去邮局取稿费,正赶上邮局领导挨个登记营业员学历.不到本科,可以报名公费进修,结果柜台里一大半营业员都是本科,只有两个大专.我在一旁深有感触,“知识分子” 这个词恐怕以后很少会被提及了,因为它变得越来越难定义.

如何撰写语文老师硕士论文
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其实“知识分子”这个概念在中国向来比较模糊,一度得靠行政命令来划分.上世纪八十年代知识分子最吃香,当时某省报纸就进行过一场有趣的讨论：“作家算不算知识分子?”最后似乎要等上级出台有关文件才能定夺.

按照字面上的意思,古代知识分子绝大多数是文人,然而民国以后,数理化地位飙升,文人居然沦落到需要“论证”才能成为知识分子的地步.不过在民间,由于历史积淀深,说起知识分子,人们脑海里通常会浮现出身边某个小文人的形象.比如我,印象中最具知识分子形状的,便是初中时的语文老师杨先生.

杨老师穿衣很有特点,那就是连最上面那颗扣子都要扣得紧紧的.这点对我们影响很深,至今我还经常被别人提醒：“上面那颗扣子还是解开吧,看着挺憋气的.”

杨老师不仅穿衣严谨,表情也总是很严谨.他的口头禅是“是吗”,配合不同的表情,适用于任何语境.配以微笑,说明他正在倾听你说的话；配以讶异的神态,表示惊奇；配以稍稍拉长的尾音,代表怀疑等

杨老师的座右铭很长,是孟子的一段话：“天将降大任于斯人也,必先苦其心志等”他十六岁时因为家庭出身不好,被发配内蒙古边境放羊.若干年后落实政策回城,进肉联厂当了屠宰工.之后发愤读书,考上大学,年近三十终于成为了重点中学老师,获得了“知识分子”的地位.他之所以能历经风雨,熬成知识分子,都是圣人情结在支撑着.潜意识里,中国知识分子大多做过“圣人白日梦”.

作为知识分子,常常是孤独而痛苦的.杨老师平日不喜欢与校领导交往,因为骨子里蔑视权贵.同时他又看不起工人、农民、小市民,觉得他们没素质,身上充满了毛病.

“知识分子抽烟是这样的,而工人则是这样的等”一次作文课,杨老师说起观察生活的事例,边说边比划着.根据比划,我知道他说的工人原型就是我父亲,我是班上惟一的工人子弟.而他绘声绘色的描述,显然是在说明知识分子儒雅,工人粗鲁.

由于班上同学大多出自高知家庭,我知道这种对于底层百姓骨子里的鄙视,在知识分子中并不鲜见.他们何以有这样的优越感呢?或许因为上世纪九十年代以前,知识一直具有一定的垄断性,底层百姓没有机会获得足够的知识信息.这种情况下,知识分子与白丁之间泾渭分明.而如今,高等教育普及化,互联网通达乡村小镇,知识信息已经和酱油、醋一样,成为了大多数人的日用品.现在教授不一定比草根研究者学问大,专家不一定比小民见识高,谁是知识分子?很难界定了.

不仅内涵,外观上知识分子也渐渐混同于一般群众.高校老师和生意人一样,可以在酒桌上一口一杯；“偷菜”的人群中,有蓝领工人也有外企白领.

“文革”靠强制力改造“臭老九”,并没有拉近他们与工农之间的心理距离.如今,当知识不再仅仅属于某些“分子R