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#30340;事.现在我们提出了一个新的奋斗目标,就是要把中国高等教育做强,要建设高等教育的强国.而建设高等教育强国,就呼唤着我们出版更多更好的教材.同时,当前的教材建设也出现了新的趋势,周远清会长最近逢会就谈,为了把高等教育办好,需要有一场大的教学方法的改革.为适应教学方法的改革,我们的教材也需要改革.教材由平面教材要向立体化的方向发展,这方面也给在座的各位提出新的要求.我真诚地希望在我们大家的共同努力下,我们国家的高等教育事业,我们的中职中专教育事业能够得到更大的发展.

认清形势不断发展

最后,还有两点值得注意.一是我们要看清形势,高等教育改革现在进入到以提高质量为重点的阶段,不要再期望高等教育的规模有更大的增长.举一组数字,2008年是我们高等教育适龄人口的最高峰,达到了1.25亿,随后马上呈现急剧下降的势头,今年高等教育适龄人口是1.17亿,预计2020年是最低谷,只有0.83亿.现在,规模的发展已经不是高等教育应考虑的重点.

第二,我们要关注高等教育的教学.经过前一个阶段的教学改革,我们国家的高等教育更加符合教学规律的要求.我们进行了专业目录的调整,学校进行了专业整理工作,推进了新一轮的教学计划,进行了培养模式的改革,这些都将对教材建设产生巨大的影响.刚才介绍的人才层次和类型的增多,特别是应用型本科人才和高技能人才的培养,需要加大实习和实训的分量,因此相关的实习实训教材的需求量应该说是越来越大.此外,我们这些年推进了一些教学思想、教学理念的变革.比如说传统的教育观认为,学生掌握学科知识越多,说明他学习质量越高,现在这种传统的教育观逐渐被破除,一种新的质量观要求靠学生知识、素质、能力三者的协调发展来指引我们教学改革工作,在这方面我们可以考虑如何去介入.特别是这些年中国高等教育学会反复倡导人文教育与科学教育的融合,现在这个观念逐渐深入人心.过去中学阶段的文理分科给大学生带来知识的偏颇,现在一些学校纷纷进行改变.比如说文科的学生进行自然科学的学习,理工科的学生大量加强人文素质的教育,像类似各种理念的变革和教学方法的变革,希望大家能做一些配合性的工作,发现自己的商机,找到自己的生长点.

(张晋峰:中国高等教育学会副会长)11813

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