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单式教学,和企业共同制定课程教学内容,编写校企合作教材.

2)师资建设;要培养一流的学生,必须要有一流的老师,可见老师的素质决定于培养人才的水平,师资建设无论是在哪个学校都是放在最重要的位置.我认为企业是培养一流教师的摇篮,只有在企业和社会锻炼过的老师,才会培养出有能力的学生.因此建议在教学的过程中,应该给老师充分的自由教授学生,以能力评定业绩,政策上支持企业进入校园,制度上鼓励老师真正地走进企业,为企业培养更多的实用型人才.


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3)实训建设;高职高专学生的人才培养目标是职业型的人才,那么如何达到这种职业化的目标呢?我认为就是要通过课程的实训来达到,模拟真实的案例、订单式的教学实训都是很好的教学模式.

4)实验条件建设;很多优秀的人才是在实验室培养出来的,良好的实验条件,为学生提供很好的实训环境,这也是必要的.目前实验室的建设已经迈向了很大的一步,但未来的实验室我认为应该是开放的,网络化的,能为学生随时随地提供良好的实验环境,学生可以在宿舍通过网络进入实验平台,在任何时候都能够进行实训的操作.


本篇论文出处 http://www.sxsky.net/benkelunwen/060314517.html

5)管理制度的建设;目前学校的管理已经进入规范化管理,但管理制度的建设还有待完善,管事是最难的,管人更是难上加难,我认为无论办什么事,只要从这三个方面考虑问题:从学生的利益出发,从教职工的利益出发,从学校的利益出发,才会形成双赢的局面,甚至多赢的局面.

注释:

①摘自《财网》中“淘宝网对外发布最新的淘宝网就业指数,数据显示,截止至2010年4月30日,有106万人通过在淘宝网上开店实

现了就业.”

参考文献:

[1]宋文官.电子商务实用教程[M].3版.高等教育出版社,2007.

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