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关于生命教育相关论文范本,与中职语文教学中的生命教育相关论文参考文献格式

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,不痛苦于失去；而应该做生活强者.生命就是拼搏.生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而锤炼自己,使自己的精神境界得到升华.

（三）引导点拨,积极探索生命教育的深刻意义

语文教师应通过各种渠道、各种手段、各种方法多领域、多层面、多空隙渗透生命教育,引导点拨,积极探索生命教育的重大意义,使学生认识生命、珍惜生命、领会生命的价值与意义.

“文以载道”是语文教学的精义之一.任何时候,我们语文教师都不可忘记这一教育传统.更何况中职语文新课程所选录的不少课文都不同程度地含有对生命意义的探索与思考.如人教版中职语文课本第二册中的《假如给我三天光明》、《石缝间的生命》、《大地上的事情》、z

关于生命教育相关论文范本98;永远的蝴蝶》、《生命的五种恩赐》.又如人教版基础模块上册中的《我的母亲》、《一碗清汤荞麦面》、《在困境中更要发愤求进》；下册中的《藏羚羊跪拜》、《人生三步骤》等等.这些课文都从不同角度阐述了对生命的思考与探索,折射出生命的真谛与价值,透露出对生命意识的情感领悟及对生命意义的深刻认识.因而,在课堂教学中,教师理应结合课文引导点拨,或披文入情,或寓情于理,或为情造文,让学生在阅读欣赏课文中自然而然地感悟生命的意义、生命的价值、生命的真谛,从而更加珍惜生命、热爱生命,为生命的辉煌奠定基础——学会学习,学会思考,学会做人,学会创造.

参考文献：

[1]石中英王卫东主编.生命化教育[S].北京,教育科学出版社,2007.3.

[2]陈新富,魏建．用语文教学提升生命质量[J]．职业,2009.14.

[3]王玉霞．中学语文教学中的生命教育浅探[J]．中国新技术新产品,2010．10．

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