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340;提高,成为知识的学习者,不断加强完善自己的知识面,而作为一名计算机教师又身兼发展计算机技术的重任,所以计算机教师除了必须胜任自己本职的教学工作之外,还要兼顾教会其他的任课教师学会和利用计算机教学技术,所以.这就要求计算机教师要不断的自我学习和完善,学习新的教学理念,新的教学思想,新的教育教学方法,最终加强自身修养和自身知识水平的提高.这是新时代赋予教师的新要求.

总之,过去的教学模式已经不适合现代社会对人才的需求,而新的教学改革对计算机教学提出新的要求,高职院校计算机教学面临更大的挑战,因此,高职院校的计算机教学模式必须进行有针对性的改革,从教师、教学制度本身,从而进一步提高学生学习计算机的兴趣和积极性,培养学生各方面能力,为社会输送全面发展的人才做出自己的贡献.

参考文献

[1]袁利芬,李曼.高职院校计算机基础课程的教学改革[J].广西轻工业,2011(09).

[2]孙海霞,郝万清.高职计算机专业教学模式的探索[J].内蒙古石油化工,2009(01).

[3]姜红,刘福德.基于高校计算机专业的教学模式研究[J].软件导刊(教育技术),2009(01).

作者简介：曹平（1979—）,女,蒙古族,内蒙古阿拉善左旗人,大学本科,包头钢铁职业技术学院讲师.

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