顶岗实习方面论文范本,与高职顶岗实习质量管理模式的相关论文开题报告

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4　效果分析

（1）通过数年的实践,“政府参与”顶岗实习管理的模式不仅有效地稳定了我校的实习场所,而且使学生在实践中提高综合素质,提升了创新能力,养成了严谨、勤奋务实的工作作风,提高职业道德修养,实现了自我提高.近三年,我校毕业生一次性就业率都达到99.8%.

（2）充分发挥了政府的“桥梁”和管理作用.通过政府的参与,有效地建立了学校与企业的沟通渠道,促进了校企合作,保证了学生在顶岗实习过程中的合法权益,有效地降低了学生的跳槽率.如2010年学生反映某企业没有及时履行协议,管委会劳动部门立即介入,纠正企业的错误,保证了学生的权益,稳定了学生的情绪.同时由管委会、学校组织学生座谈,了解学生的工作、实习情况,管委会实现了有效人事管理,进行园区内人才流动.

（3）创新了顶岗实习管理制度.“政府参与”顶岗实习管理模式,充分体现了“校企合作,工学结合”,实现了三方共管,有效地提高了顶岗实习质量.

注释

①　教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[Z].教高[2006]16号.2006.

②　教育部.关于加快高等职业教育改革促进高等职业院校毕业生就业的通知[Z].教高[2009]3号.2009.

③　蔡凤,解彦刚,何晓春.“政府参与”下提高高职顶岗实习质量的探索[J].科教导刊,2011（2）：68,70.

④　俞校明,张红.高职生顶岗实习过程设计与质量控制研究[J].职业技术教育,2009（29）：66-67,81.

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