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计算机类有关论文范文检索,与简析高校计算机实验辅助教学的现状其急需解决的问题与方案相关论文范文
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.3结构设计系统构架：计算机实验辅助教学系统基于学生、教师和管理员的思想,划分为学生机、教师机、应用服务器和管理机,采用服务器/客户机和三层混合体系结构,学生机和教师机属于客户端程序,主要面向学生和教师.管理及则面向管理员.逻辑上来看,应用服务器是代理服务器,其提供了教师机和学生机访问数据库的通道,实现了监控、通信和共享的功能,同时避免了客户端直接访问数据路,有效地提升了系统安全性及运行效率.
数据库设计：为了确保实验辅助教学过程中表达学生和教师之间的教学关系,数据库应具有反应课表完整内容的功能.
5总结
随着我国教育信息化在高校教育中比重的增大,计算机实验辅助教学成为当前教育发展形势,陆续地,国内多数高校把计算机实验辅助教学系统应用于实验教学活动中,为学生实验学习提供了良好的网络资源.同时,计算机实验课程不再局限于实验课上,极大地扩展了学生实验操作学习的空间和时间,同时将计算机理论移植到实验辅助教学系统上,方便了大家利用系统平台资源,在促进学生实验操作能力的同时,有助于提升其信息化平台的学习能力.
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