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网络工程有关论文范文文献,与网络工程专业通信类课程实践相关本科毕业论文
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另外,也要加强实验教学管理,制定灵活的实验室开放和成绩评定等制度,提高学生课内学时实验效率,并鼓励学生利用课余时间加强和丰富实验内容.
3结语
随着三网融合、物联网、云计算等发展,网络工程专业知识体系及内涵也在不断发展和成熟.计算机类和网络类课程构成了网络工程专业的主要知识体系,通信类课程是学好网络类课程的重要基础.而通信类课程的实践教学是掌握通信与网络类课程知识,实现素质教育和创新人才培养目标的重要环节.本文在文献[2]的基础上,就网络工程专业如何开展通信类系列课程实验设置提出了相关建议,有待进一步实践验证和完善.
参考文献：
[1]毛羽刚,徐明,网络工程专业调查及思考[J],计算机工程与科学,2010（增刊1）：60-61.
[2]毛羽刚,曹介南,徐明,网络工程专业通信类课程设置[J],计算机教育,2010（23）：119-121.
[3]蔡开裕,朱培栋,曹介南,等,提高网络工程专业人才素质之我见[J],计算机教育,2010（23）：55-58.
[4]黄治国,黄建忠,张沪寅,等,网络工程实训平台建设与实践教学创新[J],实验室研究与探索,2011（30）：146-149.
[5]吴建伟,张瑞芹,桑林,等,全程全网通信专业实验的开发与建设[J],实验技术与管理,2005,10（22）：124-126.
（见习编辑：刘丽丽；编辑：彭远红）
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