关于汽车维修论文范文例文,与高职院校汽车维修专业建设的探究相关毕业论文怎么写

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【摘 要】中国汽车在保有量连续数年的持续激增后,已逐渐步入维修期,汽车维修市场随之迅速扩增.汽车维修专业在高职院校中一直是一个受到重点关注并不断发展的专业,所以,高职院校的汽车维修专业一定要结合我国汽车行业的发展和需求,与时俱进,不断改革与探索,尽快培养各类急需的中、高级人才,满足未来汽车行业人才的需要.

【关 键 词】汽车专业建设；校企合作；建设内容

1.汽车维修专业建设的必要性

截至2012年底,全国机动车保有量达2.4亿辆,2012年中国正式进入汽车社会,每百户家庭汽车拥有量超过20辆.随着我国汽车产业的高速发展,汽车维修业也得到了蓬勃发展,产业规模和利润比重均得到了不断的提高.随着汽车保有量的急剧增加,社会对汽修专业人才的需求也在增加.汽车维修行业对汽修专业人才的需求,主要体现在对人才数量上的需求,和对人才质量上的要求两个方面.人才数量需求方面,随着汽车保有量的不断增多,特别是私家车的迅猛发展,新开的汽车“4S”专业店也不断增加,每家“4S”店都需要汽修专业人才和管理人才；原有的“4S”店和汽车综合维修企业,随着车辆维修业务量增长,也需要更新和增补人员.有资料表明,全国汽车维修行业每年需要新增近30万从业人员.因此,汽修专业人才培养被优先列入“国家制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”,这说明适应汽车新技术发展需要的高级维修人才匮乏,已成为急需解决的问题.

2.汽车维修专业的发展目标

汽车维修专业以服务汽车后市场为宗旨,坚持行业主导、企业参与,充分发挥校内外实训基地的作用,按行业企业技术标准开发课程,推进任务驱动、项目导向的教学模式,建立“校中厂、厂中校”的实训基地.建立健全质量保障体系,全面提高人才培养质量,使汽车专业成为能跟踪汽车产业发展的、适应汽车后市场需求的高素质、高技能人才的培养基地.

3.汽车维修专业现存的问题

汽车维修专业是一个技术性较强的专业,不仅仅传授一定的理论知识,更要注重动手能力的培养.现在高职院校汽车专业存在的问题主要有：一,学生成绩的评定是以理论课程考试成绩为主,实训成绩为辅,实训教学环节的成绩在总评成绩中占有的比例非常小,实训教学环节只是作为理论课程教学的补充；二、校内实训教学内容与实际工作问题脱节,学生对所学内容缺乏感性认识,缺乏实际动手能力,使得学生毕业后到维修生产第一线后不能独立担负工作,达不到毕业生零距离上岗的效果；三、汽车维修专业需要一批有理论知识和实践经验的专业教师队伍,但是,目前的汽修专业教育体系中,缺乏一套完善的教师培训、引入更新的机制,使得专业教师的整体水平受到了一定的限制.

4.建设内容

4.1加强与企业的合作、联系

长期以来,我们的学校与企业各行其是,不相往来.这就造成了学校不知道企业的需要,企业不关心学校的教育方式,当然培养不出企业需要的人才.要改变这个现状就要加强企业与学校的联系,校企联合,互相沟通,共同承担起人才培养的重任.同时,现代汽车技术的发展日新月异,企业首先能接触到新技术,而学校在新技术的接受上总是比较滞后,学校只有与企业多联系,多沟通,依靠企业资源,与企业共享技术与设备,共同承担人才培养的重任,才能培养出掌握新知识,新技术的有用人才.

汽车维修学术论文撰写
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4.2加强教师队伍的建设

通过“内培外引”,建立一支结构合理,素质优良的高水平师资队伍.制定专职教师的培养计划,积极引进高层次人才,重视和鼓励广大教师开展教学研究,有计划地组织教师研究专业教学,及时总结、交流教学经验,做到既出人才又出教学成果,提高专业教学质量.

培养专业带头人、培养骨干教师、选派教师下企业顶岗实践或聘请行业专家、高校知名教授、企业一线技术、管理专家担任兼职教师等措施,组建一个以专业带头人为引领、专业骨干教师为核心、专兼职教师相结合的“双师”结构教学团队.

4.3加强校内实训基地建设

校内实训基地文化建设是高职院校文化建设的重要组成部分,良好的实训基地文化可以激发学生的学习兴趣,培养学生的职业道德和职业素养的形成.因此,必须加大校内实训基地建设经费投入,建设好设备齐全、技术先进、综合性强、能满足各专业主要技能训练、满足上岗训练要求的校内实训基地.加强对现有校内实训基地资源的整合,建设完善校内实训基地体系.

4.4对现有教材进行科学的整合

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