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德育工作方面论文范文参考文献,与学校德育工作之我见相关论文开题报告
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#30340;质量标准.德育目标是德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程.德育目标的制定应结合学生的实际,本着为学生的发展奠基的出发点,根据不同年级的学生特点制定不同的德育目标,使德育目标既满足社会发展的需要,又适应个体思想品德的充分发展需要.使德育目标在不同的班级、不同的学生中形成梯次,充分体现“以人为本”.
德育目标的制定应本着务实、便捷、易于操作、早出效果的原则.切忌唱高调,好高骛远、华而不实.应根据学校自身的办学性质、办学理念、学生实际来制定符合自身发展的德育工作模式.力求结合实际,突出实效,打造亮点,形成特色.
德育目标一旦制定就必须保持相对的稳定性、持久性,并要建立实现德育目标的长效机制,不可朝令夕改,走形式,搞花样.
七、创设校园文化环境,营造浓厚的育人氛围
俗话说：“近朱者赤,近墨者黑.”这句话充分体现了环境与人的成长的关系.环境影响人,环境造就人,健康向上的环境能够给人传递一种正能量,在一个人成长的关键时期所起的作用是至关重要的.
创设良好的文化软环境和硬环境是实施德育工作的重要途径,良好的校园文化氛围,有利于学生高尚品德和文明习惯的养成,基于这一认识,中小学德育管理要坚持抓好校园文化建设,如：升降国旗仪式、国旗下的演讲、青年党校活动、主题班会、德育观摩课、特色课间活动、经典诗文诵读、校园广播、校园板报、校园永久性标语、墙上文化、走廊文化、校园绿化等一些效果突出的活动.可以根据学校性质和学生特色,形成一些富有学校特色,富有专业特点的专题系列活动,长期坚持,打造特色,形成有别于其他学校的个性校园文化,发挥活动育人的功能,通过高雅,健康的文化给学生以美的感受,德的熏陶.
营造浓厚的育人环境对学生的健康成长起着“润物无声”的效果.
八、加大德育投入,保障德育持续发展.
学校在整体规划开支的基础上要抓住重点,突出亮点.始终坚持德育为首的育人理念,在德育工作方面,要高度重视舍得投入.每学年应有计划地作出德育预算,保障德育投入,充分体现德育的主体地位,为学校的其他工作保驾护航,为学生的长远发展打好基础.
总之,学校德育一定要全面贯彻党的教育方针,严格遵循教育规律,切实把德育工作放在学校工作的首位,贯彻教书育人、管理育人、环境育人、服务育人、活动育人的全过程,要认真研究和探索德育工作的新思想、新方法、新途径,使德育教育常教常新,不断跟上时代前进的步伐和要求!
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