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关于财务报表分析论文范文检索,与财务报表精品课程观摩相关毕业设计论文
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摘 要财务报表分析课程是经济管理类专业的核心课程,该课程的教学质量直接影响着商科学生利用财务报表信息挖掘管理价值的基本素质.外经济贸易大学张新民教授及其教学团队主持和主讲的财务报表分析课程是国家级精品课程,本文通过观摩研修张新民教授的精彩讲课,从教学内容设计、案例分析框架、案例教学组织三个方面获得了提升教学质量的启示.
关 键 词财务报表分析精品课程观摩研修感悟
中图分类号：G424文献标识码：A
Revelationof"FinancialStatementAnalysis"QualityCourses
SHAOZhengyan
（BusinessSchool,BeijingInstituteofFashionTechnology,Beijing100029）
Abstract"FinancialStatementAnalysis"courseisEconomicsandManagementcorecurriculum,teachingqualitydirectlyaffectsthebasicqualityofbusinessstudentstotakeadvantageoffinancialstatementsonthevalueofinformationminingmanagement.EconomicandTradeUniversity,ProfessorZhangXinminandtheirteachingteamhostedandspeakerofthe"FinancialStatementAnalysis"courseisanationalqualitycourses,traininginthisarticlebyProfessorZhangXinminexcitingtowatchlectures,teachingcontentdesign,caseanalysisframework,casestudyanizationsthreeaspectstogetarevelationtoimprovethequalityofteaching.
KeywordsFinancialStatementAnalysis；qualitycourses；observe；sentiment
1授课内容设计要有创新性
首先在授课内容的设计上,笔者翻遍了国内和国外的很多知名教材,发现这些教材在财务报表分析课程体系设计上差别很大,有的以4张财务报表为主线进行展开和分析,有的基于财务绩效考核的角度从盈利能力、周转能力、偿债能力、发展能力等方面进行分析,还有的引入哈佛分析框架,从战略分析、会计分析、财务分析、前景分析安排课程内容.笔者在最近几年的教学实践过程中,分别尝试了上述这几种主流的课程设计方案,我的感受是：以4张财务报表为主线的教学展开方式难以突出报表分析的系统性和综合性这一显著特点,不能很好地向学生呈现报表与报表之间的信息关联性.以财务绩效分析为主线的教学展开方式会使学生陷入片面的比率分析世界而看不到财务报表分析的真正价值.以哈佛分析框架为主线的教学展开方式会使学生的分析思路很散乱,战略分析、会计分析、财务分析、前景分析各自自成体系,而不能有效依托报表数据使四个方面的分析融会贯通.张新民老师的课令我耳目一新,张老师虽然主编了财务报表分析这套精品课程教材,但他的授课顺序却不是按部就班地按教材走,而是大胆创新,以格力电器的案例为主线,引领学生在阅读企业2008-2009年财务报表的过程中,运用财务思维挖掘企业的战略信息、经营信息、营运管理信息、风险信息,预测企业的前景状况.这种课堂组织方式能够让学生站在一个更高的层次通览企业的财务报表数据,并且能够让学生系统地了解4张报表数据之间的联动关系,以及这些数字变化背后所反映的管理状况,激发学生跳出会计核算的小天地,更好地挖掘会计信息的管理价值.张新民老师在他讲的第一堂课上,就告诫我们这些做老师的,教材和大纲是约束学生的一种手段,能够让学生清晰地知道这门课要掌握的知识点和要达到的目标,如果老师只是中规中矩地按照教材和大纲讲课,就很难脱离授课的初级阶段,成为一名受学生爱戴的优秀老师.总之,听了张老师的课,笔者深刻感悟到授课过程是精心设计的表演艺术,要融入自己的实践阅历,用高的理论素养和强的感悟能力创新课堂内容,理论联系实际,融会贯通,形成自己的讲课风格,实现教师授课的高级阶段,成为真正意义的好老师.
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2案例分析要形成清晰、实用的通用分析框架
其次在案例分析的过程中,通过对一个企业案例的深入分析,要帮助学生形成清晰的财务报表分析框架,这种分析框架要有一定的通用性,能指导其他企业的分析.张老师讲得最精彩的部分是利用财务报表看企业战略,这部分的分析具有很强的创新性和实用性.多年来笔者在讲战略分析的时候,是借鉴国外教材的分析思路展开的,以波特的“五力”钻石模式为基础分析行业特征和企业竞争战略,这种分析思路和财务报表数据联系很松散,学生交上来的作业像是搞市场营销或战略管理的报告,没有学生能够有效借鉴报表数据分析企业战略.张老师的分析另辟蹊径,用实实在在的财务数据向我们展示企业的行业选择与定位、企业扩张战略的手段、企业集团财务管理的分权和集权问题、基于不同股东视角下的战略一致性问题.波特的五力分析虽然全面,但有好多分析内容超出了财务报表所能提供的信息范围,需要向企业内部管理者或市场调研机构求证,我们站在外部报表使用人的角度,来挖掘财务报表信息价值时,这些方法显然没有用武之地.现总结一下张老师关于企业扩张战略的分析思路.企业实现增长或
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表1格力电器财务报表数据摘 要（亿元）
首先分析企业当前的增长方式,格力电器母公司固定资产投资额31.2亿元,占资产比重31.2/419.2等于7.4%.控制性投资是母公司通过控股投资或债权融资方式实质控制子公司资产和经营的方式,控制性投资额并没有直接在报表中呈现,而是要通过深入分析母公司报表和合并报表的相关项目计算出来.格力电器的期末控制性投资的基本投资规模等于“长期股权投资”项目母公司金额与合并报表金额的差额（31.70.07等于31.63亿元）.除此以外,还要分析母公司是否通过“其他应收款”或“预付款”项目为子公司融通资金实现控制性投资的目的,如果有,那么母公司这些项目的金额会高于合并报表对应项目的金额,通过上述分析思路,我们发现母公司并没有明显地为其旗下子公司融通资金的行为.格力电器母公司控制性投资额31.63亿元,占资产比重31.63/419.2等于7.5%,显然在2009年格力电器母公司采取了以经营和控制性投资并重的增长方式.
其次分析企业增长方式的未来路径选择,这需要计算两种增长方式的增量投资额.新增固定资产投资额等于母公司期末数减去期初数的差额（31.231.1等于0.1）.格力电器母公司期初控制性投资额等于26.40.01等于26.39亿元,新增控制性投资额等于母公司控制性投资额的期末数减去期初数的差额（31.6326.39等于5.24亿元）.显然在2009年母公司加大了对控制性投资方式的投资力度,新增投资5.24亿元,远远高于通过固定资产投资0.1亿元追加在经营性增长方式的投资额.所以未来企业会更加注重控制性投资这种跨越式增长方式.
最后分析企业控制性投资撬动的资产规模效应.控制性投资和固定资产投资最大的不同是控制性投资具有杠杆效应,固定资产投资投入和资产的产出规模是1：1的对应关系,控制性投资投入和资产的产出规模可能会大于1,也可能会小于1,要通过母公司报表和合并报表的综合解读分析控制性投资的杠杆效应.格力电器母公司期末控制性投资31.63亿
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