操作系统方面有关论文范文文献,与虚拟机软件在网络专业教学中的应用相关毕业论文

时间:2020-07-05 作者:admin
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【摘 要】计算机网络专业要开设WindowsServer2003服务器配置与管理及Linux等课程,但传统的实验环境和教学方法很难满足教学要求.由于教学设备的限制,正常情况下是不能用机房的物理机器进行操作系统配置实际操作,而只能采用课件PPT教学演示,学生也没有条件进行实践操作,而虚拟机软件可以有效的解决了这个问题.通过虚拟机软件可以在普通的个人计算机中模拟出需要的操作系统和网络环境进行教学.本文主要介绍了虚拟机技术的相关知识,以及讲述了虚拟机软件在计算机网络专业课程教学中的应用.

【关 键 词】网络技术;虚拟机;操作系统

随着信息化教学的不断推广,大部分专业领域的教学也必须进行深入改革,在计算机网络专业课程教学中如何有效提高学生的实践操作能力变得日益重要.在实际教学中,学校的实验室为了便于计算机的维护和管理,通常都是在学生使用的计算机上安装还原卡以方便系统出问题后的恢复,但这样学生在实验操作中一旦涉及到计算机重启,之前所做过的操作和配置就会被重围,也就达不到教学目标、完成不了教学任务.在涉及到对计算机硬件和系统的操作时,比如磁盘分区、磁盘格式化,操作系统的安装,网卡配置和网络服务器配置等,学生根本不可能做实验去验证.老师讲课时通常只能用PPT讲解,用单机演示给学生看,学生只能听和看,没有实际操作的条件.然而将虚拟机软件合理有效的应用到实践教学中,可以很好的解决了上述问题.教师不但可以用虚拟机进行各种实践内容的教学,学生也可以通过虚拟机非常方便的练习各项操作,而不会对实验室计算机系统造成任何破坏.

1虚拟机的简介

虚拟机(VirtualMachine)是指通过软件模拟的具有完整硬件系统功能的、运行在一个完全隔离环境中的完整计算机系统,包括客体操作系统和里面安装的应用程序.简单来说虚拟机实际上就是一种软件.通过虚拟机软件,我们可以在一台物理计算机上模拟出二台或多台虚拟的计算机,这些虚拟机完全就像真正的计算机那样进行工作,相互之间即可以连网又互不干扰,这些虚拟机系统具有独立的CPU、内存、硬盘等设备.例如你可以安装操作系统、安装应用程序、访问网络资源等等.对于你而言,它只是运行在你物理计算机上的一个应用程序,但是对于在虚拟机中运行的应用程序而言,它就是一台真正计算机.因此,当你在虚拟机中进行软件评测时,可能系统一样会崩溃;但是,崩溃的只是虚拟机上的操作系统,而不是物理计算机上的操作系统,也绝对不会影响到主体系统和其他虚拟机系统.并且,使用虚拟机的“Undo”(恢复)功能,你可以马上恢复虚拟机到安装软件之前的状态.对于教学来说,虚拟机最大的作用就是在虚拟机中,我们能够安装平时需要学习但又不方便安装的系统,比如Linux系统、Windowssever操作系统等,由此可见虚拟机对于学习计算机技术是有极大帮助的.

虚拟机软件在网络专业教学中的应用参考属性评定
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目前市面上常用的虚拟机软件主要有VMwareWorkstation和VirtualPC,这两种虚拟机软件都可以同时创建多个虚拟机,非常方便搭建一个模拟的网络环境,无论是组网还是进行网络配置实验都比较方便,但VirtualPC是微软公司的产品,只支持微软的操作系统,而VMware支持市面上大部分的操作系统,像Linux等等,VirtualPC的使用相对简单,而VMware相对复杂点,一般追求专业的用户都会用VMware,而只希望操作简单、方便实用的用户则会选择VirtualPC.所以在计算机网络专业课程教学中,通常都会选择VMware来进行教学演示.在虚拟机中虚拟出来的系统通常被称为客户机,而物理主机一般被称为宿主机,相对于主机来说,客户机就好比是一个应用程序,客户机系统是以文件的形式存在于主机中的.以前出现过多操作系统,就是在一台计算机上安装多种操作系统,但在同一时刻只能运行一个系统,若要换成其它系统只能重启计算机.而VMware的概念和技术都是不同的,是真正的“同时”运行,多个操作系统可同时启动并随时切换,就像多个程序之间切换那样方便.可见,VMware只需一台计算机便能模拟出整个局域网的环境,节省了大量硬件资源,不仅管理方便而且实用性强,非常适合在计算机网络实验中应用.

2虚拟机的创建

虚拟机的创建其实很简单,首先是安装VMware软件,目前较新版本是VMwareWorkstation11.0,安装后建议不要汉化,因为汉化偶尔会出问题,所以直接用英文版的就好.启动VMware后可按照提示来创建虚拟机,在虚拟机中安装需要的操作系统,比如WindowsServer2003或者Linux系统等,在建立过程中可对虚拟机的网络参数进行设置.注意在安装虚拟机操作系统时,最方便的是用预先制作好的操作系统镜像文件来安装,当然也可以用宿主机的物理光驱装系统光盘来安装.使用虚拟机是为了更好的教学,在构建实验环境的过程中要注意一些事项:首先要根据实验目的预先规划好虚拟机的数量,由于宿主机的硬件(内存、CPU)有限,所以要做网络实验,一台宿主机上一般要安装两至三个虚拟机就够了,同时,要为每台虚拟机的映像文件预留出足够的磁盘空间.通常WindowsServer2003的虚拟机映像文件约占1.6G,Linux约占2.6G.在创建虚拟机时,磁盘大小可使用默认的40GB.其次在创建虚拟机的过程中,有一项很重要就是配置网络模式.如果要与实际宿主机所在的物理网络相连,可以直接用桥接Bridge模式或者Nat模式,这种方式下虚拟机系统直接连入物理网络,与主机和其它虚拟机共同组成局域网,就像配置一台机器一样,我们可以给虚拟机配置网络参数,例如IP地址、子网掩码、网关和DNS等,如果想和主机互通,注意IP地址要和主机系统保持在同一网段,以便实现局域网和互联网的访问.如果不希望在做实验室受到外在实际网络的干扰和影响,建议采用Hostonly模式,在进行教学实验时为了避免学生之间彼此干扰,建议选择Hostonly模式.第三是在创建虚拟机时,有些硬件设备是可以定制的.比如内存容量是可以调整的,通常使用系统推荐的内存容量即可,最好不要超过主机实际内存的一半,而且要保证宿主机有足够的内存来运行.处理器的数量可根据主机实际情况进行选择,不能超出主机所支持的规格.如果有光驱可选择一个物理驱动器,如果没有就删除,否则会弹出无法找到光驱的信息,软盘驱动器基本不会用到,可将其移除.最后在主机上最好创建一个专门的文件夹用来存放虚拟机系统的相关文件,这样无论是备份或者删除虚拟系统,都只需要对这个文件夹操作即可.3虚拟机软件在计算机网络专业教学中的应用

目前很多计算机专业尤其是网络专业的实验设备资源紧缺、教学环境不够完善,基本上都是在应付教学,一般达不到教学要求,为了能够较好地解决网络实验设备紧张的问题,我们完全可以利用虚拟机来搭建实验平台.利用虚拟机软件创建的教学实验环境,能够为学生提供一个功能强大的学习平台,有利于学习知识和提高技能,教师的教学演示和学生的实际操作都能在虚拟机环境下得到较好的发挥.这种方式极大地丰富了网络专业课程的教学内容,达到了以前不能实现的教学要求,不仅便于实训室的管理,还能提高教学质量、增强网络实验的安全性,又能充分利用现有设备为专业节省许多资源.通过在虚拟机环境下进行教学,以前不能做的实验都能实现,学生学习的积极性得到提高,实践教学的效果令人满意.在计算机网络操作系统课程(Win2k3,Linux)中,虚拟机的应用贯穿整个教学过程.对于网络服务器的配置和管理,需要同时用到客

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