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关于结构设计类论文范例,与《服装结构设计》教学相关毕业论文模板
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一定情感色彩的、以形象为主题的生动具体的场景,从而帮助学生理解教材,并使学生心理机能得到发展的一种教学模式.结构设计教学中,讲解基础理论知识的同时,引入适量的情景模拟,可以将原本枯燥的理论知识鲜活起来,激发学生自主学习,同时也将理论知识运用于实践,将理论与实践有机结合,有利于教学效果的提高.| 有关论文范文主题研究: | 关于结构设计的论文范文资料 | 大学生适用: | 高校毕业论文、专科论文 |
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2.4注重实践教学,培养学生的动手操作能力
服装结构设计是一门实践性很强的学科,它的最终目的就是制作出符合设计要求、工艺要求的板型.因此,培养学生的动手能力,将理论知识运用于实践的能力是很有必要
关于结构设计类论文范例
在实践过程中,因学生基础差异,水平参差不齐,在实践时遇到的问题也各不相同,老师在巡回指导中受时间限制,有的问题来不及解答.如在实践中采用分组教学,让学生集合集体的智慧进行操作练习,互相讨论、互相帮助,不仅可以学到更多的技能,而且培养了学生相互沟通、协调的能力.分组时要注意学生层次均匀,一般4―6人为宜,选取一名学生为组长.在练习中,由组长组织讨论、分析问题,练习结束,每组进行总结,然后各组之间进行评比,互相学习.当然,老师不能把问题都留学生自己解决,要给予学生适时适当的帮助和指导.实践证明,这种教学模式不仅激发了学生学习的主动性、积极性,大大提高了教学效果,而且培养了学生团结协作的意识.
在实践中,不仅要重视校内实践,也要重视校外实习,让学生走进企业,接触最新的打版技术,学习老师傅的打版经验,熟悉企业生产制版流程,让学生切身感受到企业的氛围,从而减小校企差距；要带领学生走进市场,了解当前服装流行走向、服装行业发展方向,为学生今后走进企业、走向社会打下良好的基础.
服装结构设计课程是一门艺术与技术紧密结合的课程,是服装专业的核心课程.作为一名服装专业教育者,有责任根据课程现状及特点,分析研究适合本课程的科学合理的教学模式、教学方法,不断完善本课程教学,在服装行业迅猛发展的今天,为社会培养更多更好的复合型服装专业人才.
【参考文献】
[1]朱晔,李亚娟.《服装结构设计》教学优化策略及实施[J].轻纺工业与技术,2010（04）.
[2]王淑静.服装结构设计教学方式的研究与实践[J].广西纺织科技,2010（03）.
[3]郑小飞,丁林.服装结构设计教学探讨[J].科技信息,2007（33）.
[责任编辑：陈双芹]
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