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【摘 要】多年来,初中语文教师都在探索实现课堂高效的有效模式和途径.影响课堂的高效的因素主要包括教师的教学效率和学生的学习效率.初中语文的教学高效的实现不是一件一蹴而就的事情,如果教师能够从自身和学生两方面双管齐下的话就能够事半功倍.本篇文章就主要从这两个方面入手,对初中语文高效课堂的实现进行尝试性的思考.

【关 键 词】初中语文；高效课堂；教学效率；学习效率；备课；早晚修；方法；习惯；思考

古人云：“冰冻三尺,非一日之寒.”初中语文知识的学习是一件日积月累的事情,需要学生们长期的努力和积累.课堂高效的实现能够适当帮助学生们