小学语文专业论文

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复方丹参滴丸治疗冠心病的系统评价
目前,治疗冠心病的药物仍然以西药为主,主要是以硝酸甘油类或配合Ca2+通道。

2016年春耕化肥价格稳定
春耕在即,国家发改委、工信部等多部门会同行业协会和化肥生产流通企业,围绕促生产、。

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我市教师在浙2016年小学语文教学论文评选浙江2016教学论文评选结果按浙江省教研室的评审规范,共评审出180篇获奖论文,其中:一等奖27篇,二等奖45篇,三等奖108篇.字斟句酌,丝不苟,感谢各。

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华县小学教师继续教育教学实践活动实施办法,?小学教师继续教育教学实践课(以下简称"实践课")是岗位培训中的一项重要内容.为保证岗位培训质量,促进教师积极参与教育和教改实践,不断提高思想道。

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小学语文教学论文,关于增强小学生作文能力的几点认识,写作能力是语文素养的综合体现.然而目前大多数小学生的写作能力和水平不容乐观,一提到作文就头疼,苦于作文,烦于写作,写作兴趣更无从谈起。

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浅谈小学低年级语文识字教学论文,陈毅纪念小学周美花,识字是低年级教学的重点内容.培养学生主动识字的兴趣和独立识字的能力是识字教学的重要任务;激发学生学习中国汉字的兴趣,是教师教学的重。

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【讲座题目】在学情分析下的语文小组合作的有效开展(含课堂展示),【主讲人】江宁区科学园小学陈江华,教育技术室主任,陈江华,男,30岁,南师大中文本科毕业.现任科学园小学教科室主。

小学语文论文,多媒体与语文教学
摘要】《新课程标准》指出:语文课程应注重现代化科技手段的运用,使学生在渗透和整合中开阔视野,获得现代社会所需要的语文实践能力.随着现代信息技术的发展,以信息技。

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　河南省中学学生小论文评比登记表,单位(盖章),序号姓名单位小论文名称类别二,小学语文,(一)教学论文(论着),教学课件,1。

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奖项:教学论文学科:小学语文获奖总数:50(篇),一等奖(10篇),织网——三年级作文教学实践探索诸暨市滨江小学倪亚萍"放大镜"与"哈哈镜"——让我的习作讲评课充满智。

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温州市鹿城区第五期"名师工程"初级研修班小学语文培训方案,方案设计与实施者:杨伟燕,本小组学员基本情况分析,本语文研修小组共47人,来自鹿城区各所学校.这批教师在语文教学的道。

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　,,,,娄葑实验小学教科研考核细则,(修订稿),一,指导思想,为促使我校教师积极投身教育教学研究,提升理论水平和专业素养,为加强教科研工。

献血结果告知注意事项的
【中图分类号】R193.3【文献标识码】B【文章编号】1005-2720(2009)15-0613&。

用人单位如何建立职业卫生管理档案
职业卫生档案是职业病防治过程的真实纪录和反映,也是卫生行政执法的重要。

小学语文教育专业实践性教学的创新与思考
、学年论文、毕业论文形式的学术成果。师与生的共同参与、教与学的多向互动，形成了具有创新色彩的“教学共同体”。课题的确定是基于现实性的，小学语文教育专业实践性教学注意到这一特点。首先由教师将自己主。

小学语文教学论文
摘要】问题意识是思维能力的动力,创新精神的基石。强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点，它的行为表现是对事物的好奇、喜欢和探究。在小学语文教学中只。

小学语文阅读教学论文
小学语文阅读教学论文小学语文阅读教学论文,小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的现象。这样，不能。

浅谈小学语文三年级开放性教学方案
族自治州人，学历：大专，专业：中文研究方向：小学语文三年级教学论文。周德惠，女，（1976～）四川省凉山彝族自治州人，学历：大专，专业：中文研究方向：小学语文三年级教学论。

小学语文课堂教学中的提问艺术论文
摘要：小学语文课堂教学提问，是在教学中常常使用的一种手段，通常是教师依据教学目的、内容而进行问答教学的一种形式，也是一门非。

小学一年级语文阅读教学论文
小学一年级语文阅读教学论文小学一年级语文阅读教学论文?中图分类号：g623.23文献标识码：b文章编号：1008-925x（2012）11-0296-02涉身于教育赋心于教育，才可发。

小学语文议论文写作指导初探
摘要：指导习作时以人教版小学语文六年级第二学期的课文《真理诞生于一百个问号之后》为范文，让孩子们明白小学阶段的议论文如何写议论文首先要开。

小学语文教学论文:乡村小学作文教学心得
摘要：乡村小学的作文教学是语文教学的重点和难点，是一个艰难而又漫长的过程。在作文教学中，老师们常常为学生的作文内。

怎样写历史专业的论文
怎样写历史专业的论文怎样写历史专业的论文一、选题,(1)要选比较有意义的题目。初步不妨拟出个题目，请教于老师后，选定一个。(2)最好表现出自己对某个问题的独立见解，写出特色。

语文论文的研究视野
的语文论文，即对课程设置、课程性质目的、课程间相互关系的研究。人们在基础教育即小学、中学阶段都要学语文课。解放前小学叫“国语”、中学叫“国文”，解放以后叫“语文”。语文究竟是一门什么样的课，为什么要。

试论小学语文教师的专业发展
摘要】本文首先阐述了小学语文教师应具备的专业结构：教学理念、知识结构、专业能力，其次，介绍了影响小学教师专业发展的内外部因素，最。

小学语文教师应该具备的专业素质
摘要：本文从新时代小学语文教师素养的灵魂在于人格；自我提高与教改能力这两个方面来进行分析。关键词：小学语文教师；小学语。

论小学语文教师专业角色的实现
摘要：教师专业化是指教师职业争。

小学语文教师专业发展的探究
摘要：随着社会的进步和发展，教师专业的发展和进步也成为大势所趋，成为了每个教师不得不面对的事实。小学语文教师要提升自己的专业素质，就必。

浅谈小学语文优秀教师的专业成长
摘要】在小学语文教学过程中，曾涌现出无数的优秀教师，本文就小学语文教师的专业成长进行研究。首先，提出小学语文教师专业成长的概念，其。

谈谈小学语文教师应具备的专业素养
摘要】小学语文是一门基础学科，语文水平的高低便影响学生其他课程的学习乃至以后进一步学习深造，甚至以后的工作。而教师素。

浅谈小学语文教师应具备的专业素养
摘要】小学语文教学是基础奠基工程，在整个小学教学中有举足轻重的地位。作为小学语文教师要有丰富的学科知识素养，这是取得良好的教学效。

浅析小学语文教师专业素养
浅析小学语文教师专业素养浅析小学语文教师专业素养,语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，语文素养的要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等。语。

小学语文教师专业发展的途径
摘要：所谓教师专业发展，通俗地讲就是新教师到专家型教师的成长过程。这是一个循序渐进的过程，贯穿于教师的整个职业生涯。小学语文是基础教。

谈小学语文教师专业能力的成长
谈小学语文教师专业能力的成长谈小学语文教师专业能力的成长,作为一位新时代的语文老师，我们以不得不思考，怎样做才能成为学生心目中的一位好老师，怎样教才能使你的语文课成为学生最喜欢的课，怎样交流。

准东地区石油勘探处理的认识
【摘要】准噶尔东缘地区地表类型多,涉及到高陡山地、山前丘陵、戈。

机电安装工程变更的控制与管理
摘要：本文通过对机电安装工程变更的原因进行分析,明确了对于机电安装工。