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关于2016届毕业生毕业设计(作品,论文)

答辩(评审)工作有关事项的通知

为进一步规范毕业设计(作品,论文)工作,现将2016届毕业生毕业设计(作品,论文)答辩(评审)工作有关事项通知如下:

一,坚持"高质量,多样化"原则

根据人才培养的目标和要求,在确保质量的前提下,毕业设计(作品,论文)可以多样化.可以是传统形式的毕业设计(作品,论文),也可以是反映学生真才实学和创新能力的与专业相关的作品,设计,调研报告,竞赛取得的成果,在报刊杂志发表的优秀文章等.各教学单位可以按照"高质量,多样化"原则,对不同样态的毕业设计(作品,论文)制定规范要求和评价标准,经教学单位毕业设计(作品,论文)答辩(评审)分委会审查通过,报学院毕业设计(作品,论文)答辩(评审)委员会批准后实施.

二,毕业设计(作品,论文)中期检查

各教学单位要按照学院要求,加强毕业设计(作品,论文)中期检查工作,做好过程监控.对《毕业设计(作品,论文)指导教师指导记录》要进行抽查,并做好抽查记录,确实保证教师指导到位.

三,毕业实习收尾工作要求

毕业实习结束返校的毕业生,必须提交实习单位签章的毕业实习鉴定到所在教学单位归档.未交毕业实习鉴定的毕业生不得参加毕业设计(作品,论文)答辩(评审).

四,答辩时间,地点

答辩时间:2016年5月30日-6月21日08:30-18:00时,详见2016届毕业设计(作品,论文)答辩(评审)安排表(具体场次安排以各教学单位通知为准,各教学单位将另行印发),

答辩地点:详见2016届毕业设计(作品,论文)答辩(评审)安排表(另行印发),

答辩场地的布置工作由各教学单位负责.

五,毕业设计(作品,论文)要求

1,毕业设计(作品,论文)要求一人一题,特别是本科毕业生,绝对不允许两人及两人以上同题.两人及两人以上同题按相互抄袭论处,取消答辩(评审)资格.

2,毕业设计(作品,论文)提纲,资料收集过程,学生初稿及指导教师修改过程的原始资料,毕业设计(作品,论文)指导教师指导记录,答辩记录表等必须保留完整,待答辩完毕后一并装袋归档.

3,毕业设计(作品,论文)格式上必须规范,要按教务处印制的《二〇一五届本,专科毕业设计(作品,论文)内容及格式要求》(简明)制订的统一标准执行.

现将《手册》相关要求摘录如下:

(1) 毕业设计(作品,论文)打印,装订格式和装订顺序按《二〇一五届本,专科毕业设计(作品,论文)内容及格式要求》(简明)制订的统一标准执行,

(2) 毕业设计(作品,论文)正文内容应包括:

题目:20字以内.简单,具体,确切地表达设计(作品,论文)的特色内容,

中文摘 要 :300字以内.浓缩概括本设计(作品,论文)的内容,方法和观点以及取得的成果和结论.要反映整个设计(作品,论文)的精华.要客观地用精炼,概括的语言表述,不作主观评价,

关 键 词 :在中文摘 要 下选择3-5个中文摘 要 中的关 键 词 ,总字数不超过20字,

英文摘 要 (关 键 词 ):将上述中文摘 要 翻译为英文即可,格式要求同中文摘 要 ,

目录:最多采用三级目录,右对齐注页码,

前言:说明毕业设计(作品,论文)课题的意义,研究范围及应达到的要求,简述本课题在国内外的发展情况及存在的问题,说明本课题的指导思想,阐述本课题应解决的问题.一般文字比摘 要 多而且具体,

正文主体部分:幅面按学院统一要求设置,小四号宋体文字排版,行距,字距以版面清晰,容易辩读为原则,

论文正文主体部字数可根据学院要求统一制定标准,本科毕业生控制在5000-8000字,专科毕业生要求在2000字以上,

结论:集中反映作者的研究成果,表达作者对研究课题的见解,是论文的思想精髓,是论文的价值的体现.它包括对整个研究工作进行归纳和综合得出的总结,重点介绍课题研究取得的成果及存在的问题,还应提出进一步开展研究的见解和建议,

致谢:以简短的言词对毕业设计(作品,论文撰写)过程中给予支持和帮助的人员(指导教师,辅导教师及其他工作人员)表达谢意.这是对他人劳动成果的尊重,也是治学者应有的风范,

参考文献:将毕业设计(作品,论文撰写)过程中参考过的重要文献列出,以示对文献作者应有的尊重.

4,不符合格式要求和未按要求准备副本的毕业设计(作品,论文)各教学单位要坚决拒收.

5,对毕业设计(作品,论文)指导教师评语,评阅教师评语书写要求及答辩委员会在毕业设计(作品,论文)答辩中工作的要求:

(1) 指导教师对毕业设计(作品,论文)的评语书写要求:

指导教师对学生进行全面考核签写评语,并按优,良,中,及格,不及格给出学生成绩.

指导教师对学生考核的主要内容是:学生毕业设计(作品,论文)内容及格式是否符合要求,学生是否比较好地掌握了课题所涉及到的基础理论,基本技能和专业知识,学生是否具有从事设计,研究工作或担负专门技术工作的初步能力(包括国家或行业的技术规范,技术经济成本等),学生是否按任务书所提出的内容与时间要求独立完成了毕业设计(作品,论文)各环节所规定的任务:毕业设计(作品,论文)完成质量和在完成毕业设计(作品,论文)过程中所表现的创造性工作情况:学生独立工作,独立思考,组织管理能力,文字及口头表达能力和与他人合作交往能力的情况,学习态度,遵守纪律等情况.

(2) 评阅教师对毕业设计(作品,论文)的评语书写要求:

评阅教师由各教学单位聘任,要求具有中级以上的技术职称,指导教师不能同时兼任本人所指导学生的评阅教师.评阅教师应以认真负责的态度,严肃对待,仔细阅读论文,根据毕业设计(作品,论文)的难度,工作量,成果质量对毕业设计(作品,论文)给予客观评价.重点审查学生掌握基础理论,基本技能和专业知识等综合应用情况,同时还应审查毕业设计(作品,论文)格式,文字表达,绘图质量,计算与结果的分析等方面应达到的水平情况,特别是考察学生完成毕业设计(作品,论文)过程中创造性工作能力及表现.评阅教师根据学生的毕业设计(作品,论文)和指导教师提供的材料写出评审意见,并按照优,良,中,及格,不及格给出评阅成绩.

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(3) 答辩委员会在毕业设计(作品,论文)答辩中工作的要求:

毕业设计(作品,论文)答辩工作在各教学单位答辩委员会领导下进行,毕业设计(作品,论文)答辩委员会设主任1人,副主任1-2人,成员若干,都应具有高级技术职称,另设秘书1人.毕业生较多的教学单位可分设答辩小组,开展答辩工作.原则上,指导教师作为答辩小组成员时应与被指导的学生分在不同小组.

答辩工作组织形式:毕业设计(作品,论文)答辩工作在学院指定的答辩场所公开进行(涉及国家机密的毕业设计(作品,论文)可在有限人员参与的答辩场所进行),学院组织的抽查答辩,按照学院的有关要求进行.

毕业设计(作品,论文)答辩程序与记录:

(1) 答辩委员会宣读指导教师和评阅教师评语,时间控制在3分钟以内,

(2) 学生介绍毕业设计(作品,论文),时间控制在8-12分钟(不少于8分钟)或根据实际情况定,

(3) 答辩委员会成员提问,学生回答问题,时间控制在10分钟以内.答辩委员会秘书按照"学生毕业设计(作品,论文)答辩记录"格式对提问与学生回答问题情况作简要记录,作为评定学生答辩成绩的依据,

(4) 答辩委员会根据学生答辩情况客观,公正,公平地给定学生答辩成绩.