思想政治工作方面有关在职研究生毕业论文范文,与江泽民思想政治工作的哲学底蕴相关毕业论文开题报告范文

时间:2020-07-09 作者:admin
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[摘 要 ]以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,尊重唯物论、尊重辩证法,把唯物辩证法的“联系”、“全面”、“两点论”等思想融入新时期思想政治工作中,正确地处理了思想政治工作与其他工作的关系.

[关 键 词 ]江泽民;思想政治工作;辩证关系

[作者简介]潘翠兰,广西大学思想政治理论课教学部研究生,广西南宁530004

[中图分类号]D64 [文献标识码]A [文章编号]1672―2728(2007)04―0007―03

江泽民同志把唯物辩证法的“联系”、“全面”、“两点论”等思想出色地贯穿于他的思想政治工作各个方面,体现了对跨世纪思想政治工作的战略性思考,具有强烈的时代感和鲜明的特色.

一、坚持依法治国和以德治国的辩证统一


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新世纪之初,在中国全球化与中国现代化的新形势下,以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体提出了“以德治国”与“依法治国”并举的治国方略.

江泽民同志在2000年6月25日召开的中央思想政治工作会议上的讲话中指出,法律和道德作为上层建筑的组成部分,都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段,它们相互联系、相互补充.即法治以其权威性和强制手段规范社会成员的行为;德治以其说服力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟;道德规范和法律规范应该结合,统一发挥作用.

2001年1月,江泽民同志在全国宣传部长会议上的讲话中进一步强调,要把“法治”和“德治”、“以德治国”与“依法治国”紧密联系起来;并明确提出了把以德治国与依法治国紧密结合起来的治国方略.他指出:“我们在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时要坚持不懈地加强社会主义道德建设.以德治国.对一个国家的治理来说,法治与德治,从来都是相辅相成、相互促进的;二者缺一不可,也不可偏颇.法治属于政治建设、属于政治文明;德治属于思想建设、属于精神文明;二者范畴不同,但其地位和功能都是非常重要的.我们要把法制建设与道德建设紧密结合起来,把依法治国与以德治国紧密结合起来.”


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因此,在实际工作中,我们要自觉地把依法治国与以德治国紧密结合起来:在立法中,注意法律的道义基础,而且应当把一些重要的、最基本的道德要求直接纳入法律的规范之中;同时,在道德建设中,特别是道德教育中,要把遵纪守法作为社会主义国家公民最基本的道德要求提出来,使法治和德治能够相互渗透.

二、坚持理想信念教育和思想道德建设的辩证统一

党的思想政治工作的任务是:以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,努力培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民;发展新型的人际关系,创造良好的社会风尚,充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性,保证党的路线方针政策和国家的法律法规的贯彻执行,保证改革开放和现代化建设的顺利进行.在完成思想政治工作任务的过程中,必须突出理想信念教育这个核心,打牢思想道德建设这个基础.江泽民同志指出,理想信念教育,是党的思想政治工作的核心内容.突出加强理想信念教育最根本的就是要坚持进行爱国主义、集体主义及社会主义教育,动员全国各族人民为建设中国特色社会主义事业、为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而共同奋斗.要使广大人民群众正确认识国家和自己的根本利益,树立正确的世界观、人生观和价值观;把个人的理想融入全体人民的共同理想当中;把个人的奋斗融入为祖国社会主义现代化建设的奋斗当中;坚定对建设有中国特色社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心以及对党和政府的信任.思想道德建设是党的思想政治工作的题中应有之义和基础性环节.江泽民同志提出,要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系.要认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神;以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育,特别要加强青少年的思想道德建设,引导人们在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标.

理想信念和思想道德这两个方面相辅相成,紧密联系.思想道德是理想信念的基础和前提;理想信念也是提高思想道德的重要条件.只有全面把握江泽民同志关于理想信念教育和思想道德建设的辩证统一关系,才能更加出色地完成新时期党的思想政治工作任务.

三、坚持“三个代表”与思想政治工作的辩证统一

江泽民同志在中央思想工作会议上指出,大力加强和改进党的思想政治工作是保证我们党始终做到“三个代表”的重要要求.这就言简意赅地表明了思想政治工作对实现“三个代表”的极端重要性.我们党要真正做到“三个代表”,关键是要根据时展的要求,制定出符合生产力发展、符合先进文化前进方向以及符合最广大人民群众根本利益的路线、方针、政策.思想政治工作的根本任务就是要用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论教育人民群众,充分调动他们的积极性和创造性,团结他们同心同德地为实现社会主义现代化事业而奋斗.如果没有思想政治工作提供的精神动力和政治保证,那么不仅不能凝聚人心,经济工作和其他工作还有可能偏离正确的轨道,而贯彻实现“三个代表”也将会成为一句空话.

江泽民同志在中央思想工作会议上还指出,加强和改进党的思想政治工作,就必须全面贯彻落实“三个代表”的要求.因为,“三个代表”的提出为加强和改进党的思想政治工作确立了新的目标,赋予了新的内容,提出了新的要求,注入了新的活力.全面贯彻落实“三个代表”的要求,既是加强和改进党的思想政治工作目标、任务和内容,也是思想政治工作不断改进和创新的重要保证.只有全面贯彻落实“三个代表”,加强和改进思想政治工作才能抓关键、抓重点.值得注意的是,贯彻落实“三个代表”重要思想,必须像江泽民同志要求的一样,要坚持“全面”的观点,对“三个代表”的三个方面不能偏颇;要坚持长期的观点,常抓不懈.

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由此可知,按照“三个代表”的要求推进党的建设这一伟大的工程与加强和改进党的思想政治工作是相辅相成的,既不能离开“三个代表”的要求来开展思想政治工作,也不能偏离思想政治工作这个载体来实现“三个代表”的要求;我们只能按照其自身的规律,把它们有机地统一起来,而不能割裂开来、对立起来.

四、坚持教育引导群众和切实服务群众的辩证统一

江泽民同志在中央精神文明建设指导委员会 首次会议上强调:“精神文明建设工作着眼点一定要放在紧贴群众利益,为群众所欢迎的事情上来.要深入群众,深入实际,每年办几件作用大、影响大的实事.”紧接着,江泽民同志又进一步强调:全心全意为人民谋利益,不能挂在嘴上,不能搞“虚功”,而是要实实在在地为群众办事,要从群众最关心、最迫切需要解决的实际问题人手开展工作,把我们党的根本宗旨切实落实到各项工作中,落实到广大人民群众身上.思想政治工作归根到底是做人的工作.其主要的或基本的内容是思想政治教育,即用一定的思想观念、政治观点和道德规范对人们施加有目的、有计划、有组织的影响,使人们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动.因此,做思想政治工作首先要教育人、引导人、鼓舞人及鞭策人,进而提高人们的思想觉悟及思想素质.但思想问题往往是与实际问题联系在一起的.具体的思想问题要通过提高认识来解决,也需要通过解决所遇到的一些具体困难和问题来解决.如果只搞空洞的说教,不触及实际问题.必然使人民群众感到思想政治工作是“虚”的.因此,要把注重解决人民群众的实际困难作为加强思想政治工作的着力点;要尊重人、理解人、关心人、帮助人;要把教育引导群众与切实服务群众结合起来,既讲道理又办实事,既以理服人又以情感人,在办实事中贯穿思想教育.通过解决现实问题引导群众提高精神境界,才能提高思想政治工作的针对性、说服力和感染力,达到理顺情绪、化解矛盾、解惑释疑.

加强和改进思想政治工作必须认真领会江泽民同志关于坚持引导教育群众和切实服务群众辩证统一的内涵.各级领导干部必须“下高楼、出深院”,到基层去,到群众中去,体察民情,了解民情,给群众办实事,为群众排忧解难.另外,还要注意在改革和建设中可能出现的新矛盾,防微杜渐,把问题解决在萌芽状态,解决在基层,解决在当地.五、坚持三个文明建设的辩证统一

改革开放以来,正是我们党坚持邓小平提出的“两手抓、两手都要硬”的战略,有力地推动了社会主义社会全面发展和进步.以江泽民为核心的第三代中央领导集体进一步丰富和发展了邓小平理论,明确提出政治文明,从而深化了人民对社会主义文明的认识.党的

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十六大报告把社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设一起确立为社会主义现代化全面发展的三大基本目标,从而使中国特色社会主义的理论和实践更加成熟和完善.

人类社会是由经济、政治、文化形态所组成的相互作用的有机体.与之相适应,人类文明也是一个有机系统,包括物质文明、政治文明和精神文明三个方面.我国现代化的目标是要把我国建成一个富强、民主、文明的国家,即经济、政治和文化全面协调发展.在实现这一目标的过程中,首先要坚持以经济建设为中心.只有大力发展生产力,才能为政治文明和精神文明提供一个较好的物质条件.但必须指出的是,物质文明的发展和进步不仅仅是物质文明内部的问题,而是与政治文明和精神文明分不开的;离开了政治文明所提供的政治动力和政治保障,离开了精神文明所提供的精神动力和智力支持,物质文明是不可能建设成功的.如果为人类文明发展结构画个树形图,则物质文明是基础,政治文明是条件,精神文明是成果.物质文明决定着政治文明和精神文明;而政治文明决定着精神文明的质量;政治文明和精神文明积极或消极地反作用于物质文明.

[责任编辑 周志华]

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