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图书馆相关论文范文文献,与芝加哥学派相关论文开题报告
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国图书馆学研究中实际运用的研究方法相对单一,绝大多数都是依据文本进行思辨研究.丰富指的是图书馆学研究方法的理论研究状况.文献调查显示,我国图书馆学自20世纪80年代初开始重视方法论,20余年来研究持续红火,不仅在宏观上形成了以“三层次说”(哲学方法、一般性方法、专门方法)为主的较为完整的方法论体系,还归纳出了种类繁多的具体研究方法.多年前有人做过统计,认为图书馆学使用价值较大的研究方法在当时已有20种之多.但据统计,1981－2001年间,以“图书馆学方法论”为主题的论文中,实证研究中运用较多的调查、观察和试验方法、数学及定量方法的研究仅为10％.研究方法论的研究论文尚且如此,可以推断在其他研究中使用的情况并不乐观.如,中国以问卷方式的调查在三年的期刊中只见到8篇文章,面谈的方式调查研究则未见.又如,从1973-1981年和1990-1993年美国博士论文的研究方法来看,实验法研究约占研究论文总数的10％左右,且美国的研究中平均有1.5％左右的论文是利用“内容分析法”对文献的字、词、段落、概念、主题、角色等进行定量的、客观的分析.但同期国内的研究中对上述两种方法的利用几乎是空白.
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此外,以实证研究分支之一的定量研究方法的引用为例.美国1984年定量分析的论文占论文总数的53％.中国1984年为6％,1987年为6.8％.在美国定量研究中,64.9％为描述性定量研究(如：频度统计、平均数、标准方差、相关系数的计算),35.1％为推测性定量研究(如：X2检验、T检验、F检验等).推测性定量分析是描述性定量分析的发展.而中国图书馆学情报学研究中的定量分析几乎都是单一描述性的,推测性的极少.可见,仅就定量方法运用于图书情报学研究而言,中国与美国的差距较大,这仍然与研究方法有关.
可喜的是,近年来有不少学者开展实证研究,使我国实证研究不足的现状得以改善.如王子舟教授等人对5省10县图书馆的调查；徐建华教授开展的图书馆员快乐指数的调研；于良芝教授和苏州市图书馆邱冠华对全国地级市公共图书馆的访谈调研等.这些为数不多的实证研究都对我国当代图书馆学实证研究产生了较大影响.
综上,从中国图书馆学实证研究的历程看,图书馆学发展早期,由于战乱、重建、动乱,中国图书馆事业处于事业发展的低迷时期,长期中断了对西方图书馆学的了解,其中就包括对芝加哥学派科学的实证研究的了解.而在引进芝加哥学派的实证研究时又发生了“误读”,使我国图书馆学研究一直偏向宏观、抽象、思辨的理论研究,这就使得我国图书馆学实证研究“先天不足”.
3 以科学的研究规范加强中国图书馆学的实证研究
1957年,刘国钧先生在《什么是图书馆学》一文中指出,“图书馆学是一门独立的科学”,而科学是一种系统、严谨、客观的研究活动,科学的一个基本特点就是运用科学方法发展知识.从这种意义讲,科学的研究规范对建立“科学的图书馆学”至关重要.注重科学的研究规范,即也是张扬了实证研究的精神.遵循科学的研究规范,利用科学的方法进行研究,探索知识的过程,就是我们所说的“科学研究”.一般它遵循如下的基本过程：选题→回顾文献→研究设计→收集资料→分析资料→得出结论.科研实施过程本质上是一个利用实验或理论技法,创造新知识、新技术和新材料的过程.在社会研究中,实证主义方法论一直占据着社会研究方法论的主流地位.实证主义方法论认为,社会研究应该向自然科学研究看齐,应该对社会世界中的现象及其相互联系进行类似于自然科学那样的探讨.要通过非常具体、非常客观的观察,通过经验概括得出结论.同时,这种研究过程还应该是可以重复的.图书馆学是一门实践性很强的学科,其研究目的就是要指导现实社会机构或事业的正常运作和科学发展,而且学科的主体也是图书馆实务研究,在图书馆学理论、应用和专门三个分支学科中,后两者研究的主要是图书馆的具体工作.因此,对这样一门实践性很强的学科,研究应该以回答事实命题的实证研究为主.实证研究的过程可以用胡适先生的名言“大胆假设,小心求证”来加以概括.具体来说,首先要根据科学事实,运用已有的科学原理,有效的发挥思维的想象力和创造力,对所研究的事物的本质和规律提出的某种初步的、假定性的设想.然后根据假设进行严谨、小心的取证和证明,使之尽可能的由假设上升为理论.在研究方式上,定量研究是实证主义方法论的最主要特征.实证研究比较喜欢精确的定量资料,而且通常采用实验研究、调查研究以及定量的文献研究的研究方式以及量表测量、问卷调查、结构式访问、结构式观察等定量研究中常见的资料收集方法.通过寻求“客观”的研究与确实的测量工具,并通过仔细分析测量所得的数据来检验假设,即“小心求证”的过程.因而,定量研究更加强调研究程序的精确性、客观性和规范性,如图1所示：
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从图1可知这种实证研究程序的“规范”主要体现在：①变量的确立、变量的因子分析、变量测量量表的信度和效度检验、回归分析、方差分析或结构方程模型等；②抽样的方法,一般定量研究倾向于使用数学上的概率论为基础的抽样类型,如简单随即抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样、随机拨号方法；③数据的审核、整理、统计和分析.在社会科学中较常用的的统计分析软件有：sPss、SAS、s-PLUS.然后对数据分析结果进行总结、概括,用这种概括检验理论,或建构新的理论.可见,这种“求证”过程中从变量的确立、总体的抽样、数据资料的收集和分析方法的运用、直到研究结果的总结,其过程都尽可能严格地按照自然科学研究的方式进行.处处体现了实证研究的客观性、用事实说话,进行事实判断的特点.从这个角度而言,可说实证研究是图书馆学更新、变革的基础和动力.因此,加强图书馆学的实证研究,应尽量避免在研究中出现“我认为等”、“我感觉等”的主观价值倾向,多一些“我依据等”、“结果表明等”的事实判断,这样才更可能为我国图书馆事业的健康发展提供科学的指导.我国图书馆学在长期倚重思辨的同时对实证研究重视不够,而当前中国图书馆学正日益融入世界,实证研究是中国图书馆学和世界图书馆学的学术研究对接和发展做出的更大贡献的必然选择.
4 结语
芝加哥学派倡导的图书馆学实证研究方法引领国外图书馆学顺着研究方法的大门步入社会科学殿堂.而中国图书馆学界却一次次错过芝加哥学派科学的改造,没有在这场20世纪图书馆学重要的理论革命中采撷到革命的果实,这成了中国图书馆界实证研究的一大遗憾.2001年以来,美国专门图书馆协会开始关注专门图书馆领域内的研究与创新问题,并在其颁布的“研究声明”中大力倡导“实证式研究”和在“实证式研究”指导下的“实证式”实践(
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