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国际经济类有关论文范文集,与高职高专院校国贸专业的会计教学相关毕业论文格式范文
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40;例题,往往学生一直扭不过弯；一些看似比较难的题目,有些学生又能够很快反应.另外,会计课本中一些理论术语在例题没说之前,学生根本无法学懂.所以应该在讲解完例题之后,再回头把课本中的理论带领学生一起理解一次,这一教学方法对于财务会计非常奏效.其次,针对国贸专业学生,本课程可以增加‘外币业务”以及“外贸会计”章节,适当删减一些章节.同时培养学生分析和利用会计信息的能力,进行简单的会计实务操作,有关能力培养的课堂设计应采用案例教学.因此需要教师深入企业,结合外贸企业实际资料来编写.案例的内容尽可能突出实用性,突出代表性,案例的难易程度应尽可能与学生实际情况、教学的重点、难点结合起来.在案例教学的实施过程中,应由浅入深、由易到难,有计划有步骤地进行.
3.2.3 练习与复习
抽出的重点章节可以重点讲解,课本中的例题,学生一般都能听得懂,但是否真实掌握,就要用练习来验证.所以,笔者主张一定要把每一章节中需要掌握的大例题,在课堂上做配套练习,可以及时巩固,及时反应学生的掌握程度,适度调整教学的进度.可以在课堂上的补充练习只配套一题,在期中的时候,每次课程的结束,以复习的形式,把前一个章节的配套例题再给学生进行练习和回顾,这对于帮助学生记忆串连零星的知识点有很大的作用.
章节被增减后.复习可以编制需要掌握的知识点、计算、综合的复习提纲,针对财务会计知识点比较多、比较难、教学时间比较短的特点,有必要把知识点归纳在一起方便学生记忆.其次,在最后几个章节的教学中还穿插了前几个章节的典型例题复习,让学生不会学了后来的,忘了前面的.
3.3 《会计电算化》的课程,因为不是非会计专业的必修课程,学校一般不可能抽调过多的资金做软件建设,每个院校的非会计专业都已经形成了一套自己的教学思路,寻找到了合适的软件和教材,并与电算化考证相结合.
笔者的教学思路是：①第一模块：会计电算的基础知识；②第二模块：Excel与财务会计、成本会计：③第三模块：用友U8财务软件的教学、套账练习；④第四模块：思创软件的会计教学、考试套账.
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这里结合两种软件,一种是公司和政府普遍采用的用友U8,另一种是电算化考证用的模拟套账.这两套软件既可以保证学生实际运用的可操作性又不耽误考证.虽然,学生的计算机水平不高且不均衡,教学过程中,分块将每个会计操作方法统一讲解,然后学生自行操作,个别辅导.电算化教学为巩固学生实际会计素养起了很重要的作用.
4 结语
高职高专非会计专业的会计教学必然有它的特殊性,而且在国贸知识下渗透会计技能,是非常有必要的.笔者通过写这一篇研究文章,受益很多.从提出问题、研究分析问题、解决问题,通过对教学过程中国贸学生实际情况的分析,得出相应的改进措施,也希望可以让学科之间的关系越来越密切.
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