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特殊教育方面有关论文例文,与特殊教育60年相关论文范文

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22806;,特殊教育高等教育自学考试,与康复有关的特殊教育语言训练、听力康复学等相邻、相关学科的专业人员培养的机构和系统也逐步建立和形成.

特殊教育60年参考属性评定
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特殊教育的科研机构也相应建立.1988年在原特殊教育研究室的基础上,在北京师范大学建立了特殊教育研究中心.同年在中央教科所也建立了特殊教育研究室.在一些大学建立了特殊教育研究所(室).特殊教育的群众性科研机构(研究会)在全国纷纷建立.同时,出版了专门的特殊教育杂志,出版了大量的特殊教育文集、专著、译著等.

短短几十年,我国特殊教育师资培养走过了发达国家近百年的路,从无到有,从仅有中师到建立高师、学院(系),从培养中师生、大学本科生到特殊教育硕士生、博士,从地方自己办到国家有计划举办,使特殊教育师资培养走上了多元化发展的道路,从而使残疾人实现平等受教育权有了另一个保证.

(本文作者为北京师范大学特教研究中心教授)

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