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关于感恩教育方面论文范本,与施行感恩教育培养健全人格相关论文提纲
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展多种形式的“报恩”活动,从实践层面引导学生感恩于行.让学生从中体会快乐.组织给父母亲写“感恩信”活动,号召学生为父母过生日,帮父母做饭洗衣等,体会和感激父母的艰辛；组织开展看一部感恩影片,唱一首感恩歌曲(如《感恩的心》、《常回家看看》、《爱的奉献》等)活动.组织学生参加各种社会活动,如三月份的植树活动,绿化校园,绿化家乡；到敬老院为孤寡老人献真情,弘扬尊老爱幼的传统美德；扶贫济困,热心帮助有困难的人等等.6、怀感恩心,开拓创新,礼仪教育为感恩教育赋予新的内涵
学会感恩,学会理解父母的艰辛、感激父母的养育之恩、教师的培育之恩、朋友亲人的帮助之恩和大自然的天赐之恩,会更加珍爱生命,尊重他人,也就会更加地明礼诚信.因此,我校就以感恩教育取得的成效为契机,大力加强礼仪教育,这样感恩教育就被注入了新的血液.赋予了新的内涵,增添了他的生命力.如今感恩教育、礼仪教育已经成为我校的校本课程,在实践中不断创新完善.通过感恩教育构筑学生包容的灵魂,构建健康的人格和和谐的氛围,迎来家庭、学校、社会和谐的新局面.
三、水到渠成,彰显实效
我校推行感恩教育取得明显成效,激发了学生的“感恩”意识,学生理解了父母,理解了学校,理解了社会,对“感恩”的理解转化成为报恩的自觉行动.家长普遍反映孩子懂事了,知道体贴关心父母了.进入六中,极少见到穿奇装异服、染发的学生,极少见到打架骂人的行为,有的是文明懂礼、勤奋上进的学生.群众也常夸髓说：“六中的孩子真是与众不同！”、“六中的孩子真是文明懂礼！”感恩教育推动了我校德育工作的开展,促进了我校教学质量_的提高.
懂得感恩,才能学会感恩,才能学会宽容、付出、感动,才能懂得回报；初中三年对学生来讲学习文化知识固然很重要,但是学会做人,培养一种高尚的品德,形成一种良好的性格却更为重要.因为知识的不足可以用道德来弥补,而道德的不足却是任何东西都无法弥补的,这是他们一辈子受用无穷的财富.我校正是在这样的指导思想下全力构建德育环境,让感恩教育走进生活,让感恩之花常开,让感恩之树长青的.只要我们潜心发掘,细心研究,耐心教育,展现在学生面前的必将是一幅幅优美的画卷,莫道今年春已尽,明年春色倍还人！
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