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尚未掌握此项能力的时候又如何指导学生熟练运用呢?所以当今社会的教师也必须具备这个适应时代要求的能力,拥有该项素质不仅可以传授给学生,同时也可以全面提升教师本身的素质.②我们必须积极推进教学手段的现代化.一方面要充分利用现有的教学手段,如幻灯、录音、投影、计算机等等；另一方面要高度重视现代微电子技术、计算机技术、多媒体技术和全球化网络技术在培养创新人才方面不可替代的作用,积极开展多媒体教育研究,尤其是计算机网络和多媒体技术应当成为教育和科研不可替代的基础平台和学习手段.（4）创新考核制度.必须建立一套全新的评价体系来衡量学生、教师、学校.要把学生的个性、品德、思维方式、学习能力、动手能力、创造能力作为评价的重要内容,要把学生有无创新精神和创新能力作为判断一名教师、一所学校教育水平的基本标志之一.教师、学校、家长、社会在培养创新人才方面,责无旁贷.③
教育决定了社会的发展和一个国家的综合国力,决定着一个民族的兴旺发达.综合素质教育是一个复杂的系统工程,它涉及教学改革的许多深层次问题,需要不断地研究,在探索中积累经验.无容置疑,承担人才培养重任的教师在推进教育创新、培养高素质人才的过程中起着至关重要的作用.
参考文献：
[1]孙卫国：“漫谈素质教育与以身立教”,《山西教育》2002年第10期.
[2]顾非石：“信息素养：当代教师专业化的必备素质”,《人教期刊》2004年第6期.
[3]顾泠沅：教学改革的行动与诠释[M].北京：人民教育出版社,2003,6.
作者简介：
鲁恒青（1957―）,广东商学院人文传播学院讲师,研究方向：音乐教育.
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