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河南省商丘市第二回民小学的社会实践活动是该校的一项传统教育活动.该校开展的主题教育活动每年都受到河南省教育厅的表彰,在社会上引起强烈反响与关注.学生通过参与社会实践活动,提高科技创新能力,发展综合素质.这一项活动受到了学生的欢迎,得到了家长的认可.

日前,河南省商丘市第二回民小学的全体学生讨论最多的是自己在开展社会实践活动中的体会和感受.

“幸福红领巾”社会实践活动参考属性评定

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今年,该校研究决定于寒假期间在全校学生中广泛开展以“好春联”搜集活动、“难忘春节故事”征文活动、“我爱春节”手抄报活动为内容的“幸福红领巾”社会实践活动.

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该校开展

社会实践活动方面论文范文资料;的“好春联”搜集活动是引导少先队员搜集春联,了解春联的含义,体会今天的幸福生活,感受幸福；“难忘春节故事”征文活动是通过在春节期间,自己所见的或经历的事情中的小故事（包括回忆对比）,以小见大,反映自己或他人的幸福与快乐,突出自己的幸福感悟；“我爱春节”手抄报活动是少先队员通过手抄报的形式,紧扣“春节的风俗”、“春节的幸福生活”的主题,通过绘画、文字表达出对春节这一传统节日的热爱之情.

写社会实践活动论文的要求
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放假前,各班级班主任就高度重视此次活动,组织学生做好了相关准备.开学后,学生的社会实践活动成果经过班级初评后,再由少先大队部组织老师和少先队干部评选,共评出常雪儿等89位优秀学生和五（2）班等8个优秀班集体.

此次“幸福红领巾”社会实践活动的开展受到了该校全体学生的欢迎,通过主题实践活动教育学生在亲身实践中感受、体验春节的优良传统,使他们更加热爱家乡,热爱祖国.

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