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关于思想政治工作类论文范文参考文献,与北京建筑工程学院生信仰调查相关论文的格式
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教政策教育通过党的宗教政策教育,使研究生全面了解党在宗教工作上的基本方针政策：（1）“尊重和保护宗教信仰自由”的内涵要教育研究生懂得,“尊重和保护宗教信仰自由”是党对宗教问题的基本政策,政策明确规定：每个公民有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由,也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里面,有信仰这一教派的自由,也有信仰那个教派的自由；有过去不信教而现在信教的自由,也有过去信教而现在不信教的自由.任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民.中共党员不得信仰宗教,不得参加宗教活动.我们党同宗教界之间的基本关系准则是：在政治上团结合作,信仰上互相尊重；我们尊重宗教信仰者的信仰,宗教信仰者也要尊重广大不信教群众、特别是共产党人和共青团员的信仰.
（2）政府依照法律加强对宗教事务的管理
要教育研究生懂得,宗教信仰自由仍然要受到政府依照法律对宗教事务进行管理.依照法律加强对宗教事务的管理,是为了更好地保证宗教信仰自由政策的落实.这两者之间是辩证的统一.宗教团体作为一种社会组织,宗教活动作为一种社会活动,都必须接受政府的管理和监督.政府保护正常的宗教活动,允许各教有一定的活动场所,在政府宗教事务部门的行政领导下,由宗教团体和教职人员负责管理,任何人都不允许到宗教活动场所进行“无神论”的宣传或在信教群众中发动“有神”还是“无神”的辩论；任何宗教组织和信徒,不应在宗教活动场所外布道、传教、宣传有神论,或散发宗教传单和未经政府主管部门批准出版发行宗教书刊及音像、电子制品.凡是违反以上规定的行为都是非法行为,都要受到政府有关部门的制止,严重的则要被取缔、没收.
（二）进一步加强和改进思想政治工作
研究生信仰宗教的原因是复杂的、程度是不同的,信教因果关系的不确定表现出随机性,信教种类和程度边界的不清晰表现出模糊性.所以我们不能简单的划分为信与不信,要分别不同情况,有针对性的做好教育引导工作,开展卓有成效的思想政治工作,用科学的共产主义信仰武装研究生的头脑.
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1．建立思想政治工作的综合研究教育体制
思想政治工作是我党的传家宝,新形势下,我们仍要发挥好党的思想政治工作的优势,教育引导我们的研究生树立共产主义信仰.目前,我们要消除市场经济条件下思想教育“可有可无”的思想,改变思想教育“单打独斗”的局面,努力形成全员全方位的思想政治工作的格局.党、政、工、团各部门齐抓共管,真正形成研究生思想教育体系,经常研究研究生思想教育的问题,总结研究生思想教育工作中的成功经验,使全体教职员工主动自觉的做好研究生思想教育工作,而不是把它当成“可有可无”的或影响教学、科研工作的“障碍”.要切实研究总结研究生思想教育工作的经验,形成研究生思想教育独特的工作特色.可创造条件建立大学思想教育奖励基金,大张旗鼓地奖励在研究生思想教育工作中作出突出贡献的单位和个人,对那些在思想教育工作中作出突出成绩的教职员工,学校应在多方面都给予特殊关照,使思想教育与教学科研成为学校发展的“双翼”.
2．发挥“两课”共产主义信仰教育主渠道的作用
马克思主义理论课和思想品德课是高校进行马克思主义理论教育的主阵地,是培养和提高研究生思想政治素质的主战场.要注意改进“两课”的教学方式方法,理论联系实际,对学生的思想问题作出令人信服的回答.通过“两课”向学生传播马克思主义关于世界、社会、人生的基本观点和基本理论,培养学生树立马克思主义的世界观、人生观、和价值观,树立共产主义的信仰.
3．开设《宗教学》选修课
对研究生进行宗教常识教育,让他们了解宗教、认识宗教、懂得宗教发展规律,教育学生树立科学的世界观,坚定共产主义信仰.防止宗教渗透的最好方法,不是去堵,而是疏导.革命导师列宁对宗教的态度也是教育群众认识宗教,进行疏导,最后使群众认识宗教的本质和根源,最终消除宗教发展与存在的基础.我国对宗教的态度也是疏导、引导,而疏导与引导的最好方法,就是认识和了解.研究生只有从本质上认识了宗教,才可能在宗教渗透之时不惊、不怪、不乱,把握自己心灵的脉搏,在唯物主义与唯心主义之间,作出正确的选择.
参考文献:
[1]于伟、陈海英.略论当代研究生负面信仰心态与信仰教育问题[J].东北师大学报,2005(5).
[2]蒋道平.大学生马克思主义信仰教育的方法论思考[J].西南科技大学学报(哲学社会科学版),2008(4).
[3]龚海泉.走进新世纪的高校道德教育[M].华中师范大学出版社,2001.
[4]谭培文.当代大学生信仰与信仰教育研究――以广西壮族自治区高校为例[J].广西师范大学学报(哲学社会科学版),2010年(2).
基金项目：北京建筑工程学院校设科研基金人文社科项目（资助项目编号：101004503）
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