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蒙太奇类有关论文范文资料,与科普与科普蒙太奇相关毕业论文提纲
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#30340;脸”中,是借台湾歌星孟庭苇唱《你看你看月亮的脸》歌曲来帮忙的.6五种科普蒙太奇
蒙太奇技巧通过对素材的选择、取舍和组接,可以使表现内容主次分明,可以引导读者的注意力,激发他们的联想.每个素材虽然只表现一定的内容,但通过多个素材的组合,就可以实现对时空的再造,形成独特的科学时空.
参照电影蒙太奇理论,结合自己科普创作体会,我在人文立体科普理念基础上,提出适合科普创作的5种蒙太奇技巧.
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6.1单线蒙太奇
它沿单一的一条线,按照科学发展的自然规律,有节奏地、一气呵成地把科学内容叙述出来.这种方法要求文字通俗,绝忌过多的科学术语.这是最通常的一种创作方式,它的最大缺点是容易产生单调感.
6.2交叉蒙太奇
它是将同一时间内,发生在不同地点的两条或数条情节线迅速而频繁地交替叙述,最后汇合在一起,构成一段完整的科学故事或情景.这种技巧很易引起悬念,造成紧张激烈的气氛,加强矛盾冲突的尖锐性,是掌握观众情绪的有力手法.上面引述的阿蒙森一节就是一个例子.
6.3倒叙蒙太奇
它是先将所要阐述的科学结论亮出来,然后再从头一一论证.这种写法能给读者遐想,激起他想了解科学家的思辨过程.在《一桩天大的海空奇案》中,就是先亮出美国国会给60年前在大西洋百慕大海域失踪的27名美军官兵授勋的情节,引出一桩奇案,给读者一个“谜”.读到这个开头,他肯定想继续读下去,了解到底是什么案情.
6.4比喻蒙太奇
它是用人们熟知而又与某些科学现象有相似之处的人文现象来作比喻,引起读者的联想的写作方法.如在《似花非花笑里藏刀》里,我用“笑里藏刀”这句成语,暗示着海葵就是这种笑里藏刀的海洋动物.这样一比喻,读者也会产生一种好奇心,急于了解海葵究竟是怎样笑里藏刀的.
6.5抒情蒙太奇
这是一种在讲科学知识的同时,用超越科学讲解的文学描述,进一步阐明科学主题,使科学知识文学化,充满诗意.前面引述过的《你看你看月亮的脸》就是一个说明.
作者简介：
雷宗友,上海海洋石油局高级工程师.
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