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关于评价方面论文范文文献,与加快推进我国出版文化产品质量评价体系的构建相关毕业论文
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#30340;质量.传播方式,有口头传播、书信传播、图像传播和综合传播等,选择不同的传播方式,会产生不同的效果.只有选择合适的传播方式,才能保证出版文化产品的质量.
因此,媒介和传播方式的选择也是评价出版文化产品质量的重要指标之一.
三、出版文化产品质量评价的特点
文化产品质量不仅是出版企业的生命,更是一个民族、一个国家的血脉.出版文化产品的质量评价与其他行业产品的质量评价,虽有相同点,更有不同之处,这是一个有极强服务性、主观性、开放性、技术复杂性和因素多变性的特殊的质量评价体系.
1.服务性
明确出版文化产品质量评价的特殊之处,首先要明确其服务性定位,与一般产品质量评价相比,构建出版文化产品质量评价体系的理念,不应局限于对出版企事业单位质量监督管理工作、出版实物产品质量的成绩和效果进行科学的测定和评价,而要考&#
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2.非同一性（技术复杂性）
在确定评价对象与评价主体的前提下,没有评价标准的评价是盲目评价.出版文化产品质量有内在特性,有外在特性,还有安全、经济等特性,在进行质量评价时,可大致以定性评价和定量评价分类,但其首先具有思想、文化和意识形态属性的内在特性,即难以量化、难以同一的内容、设计决定了其定性评价标准的非同一性.由此,评价对象、评价主体、评价标准都需因各类出版文化产品自身不同的表现形式和特性,设置相关的评价方式和具体措施.
3.非固化性（因素多变性）
非固化性,即出版文化产品质量评价不能有“万能模板”.评价一部作品,评价一个类型的出版文化产品的质量,其评价体系、评价立场、评价标准的构建都须顺应时代.
小而论之,一个读者个体,他从小到老,从南到北,从小学到大学,从国内到国外,由于生活经验的交换、知识接触面的扩大,每次读同一本著述时,也会“别有一番滋味”.一个时代的审美,一个人的认识和某出版物、某类出版物的思想并非一直对等一致,各种因素的多变性,决定了出版文化产品的质量评价的不断调整性.
4.开放性
对于一般产品而言,质量评价是质量监督管理过程中的结束阶段,也是质量监督管理相对封闭的最终环节.因一般产品存在一个相对封闭的生命周期,其质量特性通常表现为功能、寿命、精度和可靠性等,都须在封闭的时间和空间内评价.而出版文化产品生命周期的开放性,决定了出版文化产品质量评价也是开放性的.
作品时间的开放性,一方面表现在超越某一历史阶段的物定属性,另一方面则是历史发展阶段某部分的重合性.经常以纬度来表现时间,这个纬度可以是无限延伸的直线,也可以是地球仪上的圆弧,所以评价出版文化产品的质量体系也须与这个纬度相吻合.社会和历史空间的经度,决定着出版文化产品的定性质量评价的开放性.
5.主观性
正所谓“诗无达诂”,精神活动和精神手段不仅难以呈现,有时即便是当事人也不好说清楚.在出版文化产品质量评价方面,什么样的人、什么水准的人,其主观性无法抹除,甚至在相同标准下,也会产生截然不同的评价结果,具有鲜明而主观的个体特征.
出版文化产品质量评价体系的构建本质上是制度完善的部分话题,而制度更加完善最大的好处是省力气,不再盲目地浪费资源和消耗精力,往往浪费和消耗的背后是责任的忽视与恶性循环.出版文化产品质量评价制度的完善,至少能让整个出版产品质量上升至及格线以上,而借助于评价,出版产品质量的效果才能更清晰地体现出来.
四、当前我国出版产品质量评价的偏差和不足
基于以上论述,出版产品质量及其评价体系明显区别于一般物质产品、一般文化产品.从实际情况看,质量意识和评价体系的欠缺,已引发了我国在出版产品生产、消费、传播及评价等方面的偏差,主要表现为三个方面：
1.缺乏界定明确的出版产品质量标准
质量标准是对产品质量的一种评价准则,用以表明产品质量是否达到特定的适合使用的程度,也用来使产品的质量水平能够适应社会需求的层次和水平、经济结构调整和产业发展的需要,以及各级各类主体的要求.[3]自1987年国际标准化组织颁布ISO9000系列标准以来,现代质量观念把产品质量的内涵,从过去单纯追求产品性能,拓展到包括功能、性能、适应性、可靠性、安全性、环境、经济性及美学等在内的质量属性.定量描述与非定量描述,共同构成产品质量的评价标准.从出版产品的特性来看,其质量标准相对一般物质产品要复杂得多,特别是非定量描述所占据的比重更大,限制也更多.考虑到质量标准对出版产品生产、消费和传播的引导性,出版产品质量标准的界定是基础性工作.从目前我国出版产品的具体评价行为看,“单一标准”或“二元对立”的误区广泛存在,即经由各层级党政部门、行业协会等带有鲜明的政府或准政府色彩的评奖运作,强调“评奖优先”,或经由一些文化经营实体等牵头经办的评奖运作,“经济效益”“利润至上”,唯发行量、唯规模数量,市场运作、营销推广的意图较为明显.这些问题显而易见,但纠正起来困难重重.究其原因,一则出版产品形式内容颇为复杂,“单一标准”或“二元对立”的衡量标准,最为简单便利、易于操作,利于经办方的把握和施行,也使得生产方更易把握获奖的要义所在而组织相关出版产品的生产；二则质量标准的界定实非易事,须对思想标准、艺术标准、商业标准,甚至技术标准等进行综合考量,即使针对不同内容的出版产品设定不同的质量标准,仍需考虑各方因素应达到的程度和所占的权重,须经历一段反复论证,及实践检验的漫长过程.当前阶段,一切关于出版产品质量标准设立和界定的积极探索,都应得到响应和支持,以促成相关质量标准的早日设立和实施.2.出版产品评价体系缺失
一般认为,一个完整的出版产品评价体系应由评价组织、评价主体、评价客体、评价指导思想和原则、评价目的、评价类型、评价内容、评价指标、评价方式、评价程序、评价制度等构成.[4]总体上看,我国出版产品评价体系的缺失表现在如下几个方面：
（1）以官方评奖为主,民间评价权重较轻,缺少社会评价、受众满意度以及市场效益等关键性指标.
（2）我国出版产品评价更多处于一种主观评价状态,即客观要素体现不明显,更多是根据审核评价者的立场来决定产品价值,主观判断的因素较大,以致现有出版产品评价的公正性、权威性不足.
（3）各种出版产品评价行为间关联性、互补性、差异性均不明显,尚未形成有机统一的整体评价体系,处于各自为政状态.
（4）评价制度尚未建立,既缺少单一评价行为本身的制度性规定,也缺少国家宏观管理统筹下的法律保障,以至于实施具体评价时,一定程度上存在着失真、失范、失效现象.
出版产品评价体系应是一个科学完善的评价系统,要求各种评价要素之间形成有机联系,而非各种评价要素的简单相加.为使建立起来的出版产品评价体系,能够最大程度地发挥其引导作用,须充分考虑和把握各种评价要素之间的关系,务求评价组织更加完善,评价目的、评价对象、评价内容更加明确,评价方式、评价程序、评价制度更加先进、完善,评价过程、评价结果更加公开、透明、客观、公正.
3.“评奖”与“评价”混淆
作为行为动词,“评奖”的词语释义是：通过评比对先进的给以奖励；“评价”的词语释义为：评定价值高低.从语义分析看,两者的相同点在于都要实施“评比”或“评定”的具体行为；但二者的目的性不同,“评奖”为的是“对先进的给予奖励”,“评价&#
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