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摘 要:自改革开放以来,我国更加重视高校学生的思想政治教育工作,做好大学生的思想政治教育对于其未来的发展具有极大的帮助.同时,还能够为我国培养出更多德才兼备的高素质人才,我党之所以能够不断地向前发展与进步,就是因为教育事业不断培养出更多合格的接班人.本研究将从创新的角度研究大学生的思想政治教育工作.

关 键 词:创新角度大学生思想政治教育

中图分类号:G641文献标识码:CDOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2014.05.168

注重大学生的思想政治教育能够确保我国各项事业发展的更加和谐,高等教育工作应该促使大学生的德育和智育全面发展.新时期下,运用创新的教育理念对当代大学生的价值观、世界观以及人生观做出正确的引导,不仅要向大学生传授专业的知识和技能,更应该强化其思想政治教育,明确人生目标.

1当代大学生的显著特征分析

现阶段,我国的大学生普遍存在着以下的问题:首先,缺少一定的公德意识与公德知识,笔者通过相关的调查与统计发现,绝大多数的大学生存在“两层皮”现象,即公德知识层面与公德行为层面.百分之七十七的受访者说可能会违反社会公德,即是他们内心承认社会公德标准的存在.由此可以看出,现在社会公德仅仅是以一种知识的形态存在于大学生思想当中,没有内化为大学生的公德意识.其次,当今的大学生面临的生存压力更大,很多大学生不能够正确地选择自己的发展方向,思想不是非常积极,并且,不能够对自己的人生做出正确的规划.调查分析显示,大多数的大学生在面临困境的时候都会显现出绝望、恐慌,甚至是逃避的心理,不符合创新形势下对大学生思想政治水平的要求.再次,人际交往能力的缺乏是很多大学生步入社会的致命伤.创新形势下,充分重视大学生的人际交往能力对于其今后的发展是至关重要的,同时,对于健康人格的养成也有积极的促进作用.然而,我国现阶段的思想政治教育工作却不能够从根本上提升学生的人际交往能力.最后,父母

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340;因素影响着大学生的思想政治行为.很多父母都不能够适应创新思维的教育形式,使得大学生在家庭思想政治教育方面得不到有力的支持,而且,大学生经常与父母的观点发生分歧,这不利于创新形式下大学生的思想政治教育工作.


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2创新角度下如何开展大学生的思想教育工作

2.1坚定信念,规范言行

很多学生进入大学以后,就认为自己已经具备适应社会的能力,行为思想都比较独立,如果这时学校不能够及时、正确、有效地对其进行思想政治教育工作,就会使得大学生出现思想的误区,甚至做出更为偏激的行为.事实上,大学不仅仅是获取广泛知识的殿堂,更是提升自己的修养与道德的平台.因此,在创新的角度下,学生一定要首先坚定自己的人生信念与目标,同时注重自己的一言一行,通过积极参加学校组织的各项活动,更多地接触社会,适应社会.其次,我国的高校一定要在创新的角度下,改变传统的教育模式,积极开展思想政治教育工作,及时地发现与纠正学生的不良思想与行为,使高校学生充分认识到思想政治教育的重要意义.学校可以通过社会舆论或道德讲座等形式向学生传达正确的道德观,提升大学生的综合素质,实现创新角度下的思想政治教育工作目标.


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2.2杜绝不良心理,建立健康人格

创新角度下的思想政治教育工作在于对学生在大学中遭遇的突发事件进行正确的引导与处理,同时,及时发现学生出现的消极心理.现在社会的竞争压力很大,使得很多大学生的情绪极不稳定,如果思想政治教育工作不到位,很可能引发极为严重的后果,这是我国各大高校不可忽视的问题.另一方面,创新理念在于帮助学生树立正确的人生发展目标,积极乐观地对待生活,高校应该通过正确的选择和评判,帮助大学生将正确的观念转化为个人意识,化意识为行动,正确引导大学生思想行为的健康成长.

2.3激发主体意识,提升综合素质

我国一直强调创新的理念、创新的视角,事实上,在经济高速发展的快节奏社会,人们普遍都会出现心理健康问题,因此,重视在创新角度下对大学生的思想政治教育工作是保证我国稳步、健康发展的关键.大学阶段正是学生政治思想成熟阶段,这对于高校的政治思想教育工作也提出了更高的要求.高校应该从创新的角度出发,通过了解当代大学生的心理活动及变化,加上合理的沟通、教育措施,激发学生的主人翁意识,以学生为主体,以塑造健康人格为标准,并不断地提升学生的文化素质、心理素质和身体素质,培养学生全面综合的发展.

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2.4创新九零后大学生的思想政治教育工作

九零后可谓是当代大学生中一个特殊的群体,因为计算机网络高速发展的时代对九零后的成长造成的影响是巨大的.首先,九零后大多都具有丰富的物质基础,思想开放程度也很大,必须采取创新形式进行思想政治教育工作.同时,九零后的心理承受能力也是很差的,很多不良思想,如攀比心理、缺少责任感、公德心等问题严重,高校可以通过感恩教育的方式对其进行思想政治的教育,使得新一代的大学生从根本上树立正确的人生观念,区分美丑与善恶.另外,九零后的大学生善于接受新的思想,使得创新的教育形式就更容易被接受,可以通过开展丰富多彩的校园活动,使得大学生意识到合作的重要性,提升人际交往的能力,更多地去引导、帮助他们规划出正确的人生轨道.

3结语

综上所述,本研究分析了现阶段我国大学生的群体特征及存在的思想问题,并从创新的视角下提出了高校应如何加强大学生的思想政治教育工作,通过引导使得高校大学生能够在正确的人生轨道上前行,确保我国向着更加健康与光明的方向发展.

参考文献:

[1]郑茜丹,李天娇.“90后”大学生思想状况的调查与思考――谈“90后”大学生思想政治教育工作[J].中国科教创新导刊,2012,(14):247.

[2]胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗――在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告[N].人民日报,2007-10-15.

[3]张耀灿,郑永廷,吴潜涛,骆郁廷等.现代思想政治教育学[M].人民出版社,2006.

作者简介:何威(1982-),女,中共党员,牡丹江师范学院2011级思想政治教育专业硕士研究生,黑龙江牡丹江157011

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