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30340;行为的一切动机,恩格斯曾说过,就单个人来说,他的行为的一切动机,都是一定要通过他的头脑,一定要转变为他的意志的动机,才能使他行动起来.
激励的方法有很多,最常用的也是最为普遍的方法就是奖励,奖励就是对学生正确思想和行为了一种认可,也就是鼓励和促进激发积极性的手段,奖励有精神奖励以及物质奖励这两种,无论是哪一种奖励都应该始终贯穿着深入的思想政治教育.比如身心关怀方面的激励,在生活上关心体贴,关怀信任,切实为使受教育者能够感到温暖,从而能够激发人们的上进心和积极性,所以不管是什么样的激励方法手段,都应根据不同的接受对象,不同的生活处境加以运用,以能够达到激发受教育者的积极性以及主观能动性.
【参考文献】
[1]马克思恩格斯选集第四卷.人民出版社,1995.251.
[2]陈秉公.思想政治教育学原理.北京：高等教育出版社,2006.
[3]赵言舟,高德论.思想政治工作新论.长春出版社,1989.285-287.
【作者简介】
霍文阁（1967-）女,陕西吴起人,西安翻译学院人文艺术学院行政主任,主要研究方向：高校学生工作的理论与实践.
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