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【摘 要】书面表达是英语考试之中,唯一的主观试题,它考查一个人的英语综合能力分值比重大,如何培养学生的表达技巧,是很值得深思的问题.

【关 键 词】主观试题;背诵记忆;主动的学习

在多年的教学工作之中,我发现,很多学生在学习英语的过程之中,学习的很盲目,一味的填鸭式的练习练习,逐渐形成了聋哑式的学习方式,也就是在表情达意上,欠缺很多.

书面表达是英语考试之中,唯一的主观试题,它考查一个人的英语综合能力分值比重大,如何培养学生的表达技巧,是很值得深思的问题.我还记得,在以前的教学工作中,我曾经让学生们写一篇关于朋友的短文,结果,出现了很多笑话,有的同学写到,Ihaveagoodfriend,andshehassharphair.咋一看,没什么问题,可是细看,就有“笑”果了.什么样的头发能称为sharp,真的让人很好奇.


学习英语职称论文撰写技巧
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那么随后我也想到,之前,在我上学的时候,或者是现在的很多英语教师,都着重在教与学,各个知识点的把握,很少有人把语言的表达和描写作为重点,那么,有这样的语句发生也就不足为奇了.经过一段时间的工作,我开始渐渐意识到把书面表达提升地位的重要性.那么,如何引起学生们的足够重视呢.

首先,应该让学生们对作文产生浓厚的兴趣,我有规律的给学生留一些小的作文,让大家课后准备,并且,每周专门用一节课时间,来讲评作文,并&

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#19988;每周存档,奖励.使学生们乐意写作,并且树立榜样,让学生以能写出这样的文章而骄傲,心中暗暗较劲,我也一样能写出好的语句.其次,我会有目的的给学生们一些英美美文,背诵记忆,这主要是在早读给他们定任务,每周至少要背两篇范文,学生们争先恐后,通常是多的排不上队.同时教给他们写成连贯流畅的作文所必要的过渡语,刚开始让他们有意识的去用,慢慢地就会养成习惯.当然一篇好的作文,只有过渡语的罗列是远远不够的,要学会写一些复杂句式,好的短语和地道的表达.如果有闲暇时间,组织朗诵大赛或者演讲比赛,使学生们记忆的知识能学有所用,这样,学生们充满了学习成就感.我让他们去回顾所学的特殊句式及一些固定句型,一定要有意识地用于写作中,通过一段时间的引导和训练,很多学生的英语写作有了质的飞跃.

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就要迎来期末考试了,学生们的写作水平都有了很大的提高,同时,因为开展了很多的课外活动,调动了学生学习英语的热情和积极性,在练习书面表达技巧的过程中,也提高了阅读的能力,可以说是一举而多得.

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