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关于感恩教育类论文范例,与让“感恩”走进心灵相关发表论文

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用人品币换来的奖品,养母看到了一定很开心.”不过,李佩仪心里有点小遗憾,因为上学迟到过一次,不然可以换到更多的奖品.她暗下决心,以后要表现得更好!

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在实施“关爱与感恩”活动的基础上,十七中又开展了“学会感恩　培养责任”主题教育活动.学生从中学会了感恩、学会了关爱,培养了责任意识,并能以努力和刻苦来回报关爱他们的人.

十七中根据进城务工人员随迁子女和城镇学生各自不同的优势,因势利导,推行学生自主管理的管理模式.如每周班干轮值制,团委、学生会检查督促制,内宿生接力管理制等.这些管理措施让学生亲身体验“自主”,不仅有效地培养了学生的自主管理能力,增强了学生的主人翁意识,而且使学生们学会了合作,学会了负责.例如,学校成立有“校长助理理事会”,在全校范围内招聘了10名学生担任“校长助理”.由于每个学生都有机会参与学校的管理,他们的主人翁意识不断增强,并积极为学校的建设出谋划策.针对“如何保护校园的果树”这一议题,学生想到实行“承包责任制”,让每个班通过竞标的方式承包校园“果树的养护、果实的保护”等任务.竞标成功的班级,对所要保护的果树尽心尽责,学生亲自动手给果树施肥.每到果实成熟的季节,各班学生们摘下果实,送给老师、同学、家长.与此同时举办“芒果节”“扁桃节”,让校园成了欢乐的海洋.这种内容多、范围广、参与面大的教育活动方式,使学生从中找到了自己的位置,享受到了获取成功的喜悦,增强了责任感、自信心及爱校意识.

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