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幼儿学习绘画是求知和成才的起点,在开放式绘画过程中,要注意放手,鼓励他们独立思考,给他们自由想象的机会和空间,让他们充分表达自己的想法,注意开放幼儿绘画活动的空间和绘画主题,引导幼儿自主绘画,对孩子用心做出的画,将会立足幼儿的角度去体会和思考,多多给予必要的鼓励性评价,孩子将会在绘画的一片天地里,驾驭自己的人生.

参考文献

[1]向建秀,在美术活动中英爱引导幼儿边讲边画[J]成功教育,2011,(09)

[2]吴柏元,给我一个支点――在美术活动中如何处理好创造想象和技能提高的关系[J]美术教育研究,2011,(07)

[3]吕彩萍,幼儿园美术教育个别化的有效途径[J]好家长,2011,(06)

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