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合实力首先,解决好师资建设问题是提升中职学校综合实力的关键任务和首要问题.近几年大批新人涌入职教师资队伍,一方面,充实、补充了教师队伍的数量,提高了教师队伍的学历结构,使教师队伍年龄结构年轻化,另一方面,也正是由于年轻化的原因,他们没有企业实践经历,教学只会从理论到理论,忽略了对学生操作技能训练和动手能力培养.因此,建立长期有效的师资培训计划对发展中职学校综合实力非常有帮助.其次,搭建一流的教学设施设备是提升中职学校综合实力的基础.整合地区中职教育资源,统一建设一流的实验实训场地；加大实验实训场地建设经费投入,建设高水平实验实训场地；推行实验实训场地全面开放,提高实验实训利用效率；增强实验项目,充分发挥实验实训作用.
4、加强劳动监察,建立劳动准入制度
根据国务院和劳动保障部的规定,今后在我国将严格实行就业准入制度,即用人单位招用从事技术复杂以及涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的工种（简称技术工种）的劳动者,必须从取得相应的职业资格证书的人员中录用.目前,我国的就业准入制度初步建立,但举步维艰,困难重重.应该加强对劳动准入制度的宣传力度,营造氛围；加强部门之间的配合,控制劳动用工制度；加强教育培训,提前做好职业培训；加强机构
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5、加大宣传力度,营造职业教育发展的外部环境
首先,利用报刊、广播、电视、网络等媒体加大舆论宣传力度,大力宣传党和国家关于职业教育改革与发展的方针政策,企业用工制度等,弘扬“三百六十行,行行出状元”的风尚,树立一批技能型人才的先进典型,表彰先进,提高职校生的知名度和社会地位.其次,落实好党和国家的政策支持外,政府应出台企业参与职业教育的政策,鼓励企业积极参与职业教育,例如,可以退出各种税收优惠政策,企业用于教育的所有费用计入成本,政府还可以提供一定数额的补贴等.
参考文献：
1、《中国教育报》
2、全国教育事业发展统计公报
3、尹蔚民：《劳动力供大于求,中国人口红利期长期仍存》
作者简介：赵兴康,男,白族,1979年8月24日生于云南省大理州鹤庆县；2004年毕业于华中师范大学教育技术学专业,理学学士；中级职称.
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