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一一门从幼儿园一直开设到大学的一门必修课程.新的体育课程标准强调以学生为中心,突出学生的主体地位.小学生好玩、贪玩、求新、求异,这就要求我们要用新鲜的事物或形式来刺激学生,满足学生的心理需求,让学生体会到运动的乐趣,从而达到“健康第一”的课程目标.学生在整个学校生活中都要接受体育教育,新的体育课程标准提出以目标达成来统领教学内容,教师要选择多种多样的内容,采取不同的形成和方法去达成课程学习目标,在这个广阔的空间内我们教师要不断地去发现、去探索、去创造、去实践,以便我们的课堂理念更贴近学生的需要.

参考文献：

[1]邵伟德；王治军；俞富根；运动体验式教学在小学体育教学中的运用探讨[J]；中国学校体育；2010年第02期

[2]季浏；体育心理学[M]；北京：高等教育出版社；2010年

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