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关于数学史相关论文范例,与数学史的教学应用相关论文格式
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以数学史为载体,不仅能丰富学生的学习内容,增加学生学习的兴趣,促进课内的主动学习,让学生从喜欢数学史到喜欢数学,从而有效的提高数学教学效果与成绩.同时,数学史作为数学文化的重要组成部分,使每一个学生在数学学习中都能获得文化的提升.我们应该从学生升入高中学习的时候就开始重视,加强数学史教育,充分发挥数学史的作用,向学生推荐一些适合的数学史书籍供他们课后阅读,如数学家传记、数学名著,较通俗的数学通史等,在数学课堂中培养学生的人文精神,提高学生数学素养.关于数学史相关论文范例,与数学史的教学应用相关论文格式参考文献资料：