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高中数学教师相关论文范文素材,与高中数学教师素养相关论文摘要怎么写

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#38500;此之外,还有一种特殊优点,教师在向同学传达专业知识的过程中,每位教师的授课模式不同,因此学生的接受效果也不同,而集体备课则就为解决此类问题,提供了一种非常好的解决方法,老师间可以互相探讨,将自己的教学模式与他人分享,在取得优秀教学成果的同时,教师素养也大大提高.

高中数学教师素养是高中数学教师教学过程中必备的素养,是需要不断学习和提高的品质,以其时代性和独特性展现高中数学教育的独特风姿,提升高中数学教师素养也自然成为了加强高中数学教育阶段的重要举措,旨在创造数学教育更美好的明天.著名的教育家叶澜教授描绘出了一副美丽的教师素养蓝图：“对人类的热爱和博大的胸怀,对学生成长的关怀和敬业奉献的崇高精神,良好的文化素养,复合的知识结构,在富有时代精神和科学性的教育理念指导下的教育能力和科研能力,在教育实践中凝聚生成的教育智慧,这就是我们期望的未来教师的理想风采.”[3]

参考文献

[1]张德伟主编.新课程与教师素质发展[M].北京：北京出版社,2004：25

[2]摘2008年中小学教师国家级培训计划综述,中国教育报（2008-12-19）

[3]冯子忠.论中学语文教师的素养[D].重庆：四川师大,2006：7

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