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作室的示范引领作用,开展“名优师下乡行”、“名优师引领我践行”、“我与名优师同行”等系列名优师展示活动,积极为我县小学体育骨干教师与专家零距离接触搭建平台.构建教师教育联盟,组织工作室名优师等开展永嘉中小学体育教育名家讲坛活动,推出有深度的系列讲座,为一线教师提供便利、有效的培训服务.同时,通过巡回上课、名优师带徒、名优师论坛、风采展示等活动,着力推进全县小学体育师资队伍现代化、专业化发展进程.

3教师专业成长的建议

3.1建议每2年或每3年举行一次教职工运动会,提高广大教师的身体素质,丰富教师的业余文化生活.促使教师养成体育锻炼的习惯,提高体育教师的专业成长.

3.2以学区为单位,定期举行体育教师座谈会,交流教学心得和课堂中的疑难问题.

3.3请市级名师或省级名师来县指导,提高教师的教材分析能力和教学技巧.

参考文献

[1]朱永新袁振国《中国教师专业素质修炼》南京师范大学出版社2001.12.

[2]潘海燕乐军田第元《新课程背景下中小学教师科研素质的提高指南》广西民族出版社2004.11.

[3]王深.怎样成为优秀教师[J].国外教育动态,1983,（1）.

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