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体育校本课程类有关论文范文例文,与国内外“体育校本课程”开发现状综述相关论文查重免费
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性思考》,文章对体育校本课程开发的概念进行了详细的阐述,并对少数民族地区高校民族传统体育教材化的基本要求、民族传统体育校本课程开发的现实意义和少数民族传统体育校本课程开发存在的问题进行了分析,并介绍了校本课程开发的新举措.[12]2007年,海南师范大学体育系张庭华、张新定,《海南黎族传统体育与体育校本课程的开发方式研究》等.
5、某地区体育校本课程开发现状研究.河北师范大学大学硕士生肖斌于2007年写的学位论文《新疆伊犁州直属县市初中体育校本课程开发现状及实施建议》,文章应用问卷调查法,调查了新疆彝族初中的体育校本课程开发现状,发现体育校本课程开发的运行机制还很不健全；体育教师的整体素质不太乐观,缺乏对新课标的认识,所具备课程开发能力欠缺；教师对体育校本课程开发认识不足；合作、交流的氛围不够浓厚；缺乏各方面的支持和课程专家的引领、指导；对学生的需求关注不够等问题,提出了多方面相应改进措施.[13]
2009年6月,东北师范大学硕士研究生陆军写的《张家港市农村小学体育校本课程开发的现状与对策研究》.2008年6月,扬州大学王小垒写的《江、浙、沪三地部分高校体育校本课程开发现状调查及对策研究》等.
三、小结
总体上来说,可以看出对于中学体育校本课程开发研究问题和时间较集中,理论性研究较多,具体开发措施的研究少,虽然取得了很大成就,但是还没有形成体育校本课程开发的知识理论体系,没有提出具体的具有实践性和前瞻性、可行性的模式范例,研究还没有进行到深层次,仍需要我们进行更深层次的研究和探讨.
参考文献
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13肖斌.新疆伊犁州直属县市初中体育校本课程开发现状及实施
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