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,再加上群舞队形的变换等等,让孩子们看一看这类舞蹈的视频,在舞动的时候一定要注意表情和眼神的流露要和肢体一样.比如排练藏族舞蹈元素的少儿舞蹈时,藏族舞蹈的风格孩子一定要了解,藏族是什么民族,藏族舞蹈的表现形式有哪些,藏族舞蹈的服装等等,需要带上水袖体会藏族舞蹈的服饰特征,另外舞步上面根据不同的舞蹈各种不同的退踏步和长昊、短昊等等再比如具有维族风格形式的《铃鼓舞》,需要孩子了解维族是什么民族,在这个舞蹈当中需要强调和练习的点踏步,维族的小姑娘性格特征等.
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虽然孩子的理解能力是有限的,但是作为舞蹈老师还是要不断地、耐心地、重复地去讲,变数多了,再加上上课的示范讲解,孩子自然而然也就理解了,理解力也就能够更顺利的通过肢体、眼神、面部的表情更好的表现出来.
总而言之舞蹈的风格韵律不能少,特别是民族舞蹈,只要老师有耐心地重复讲解练习,孩子们便会把有民族韵律的舞蹈风格更好的在舞台上展示.
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