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状态,充分调动学生的主体性.通过加强现代教育技术的应用,促进人的主体性的实现.3.5平常的教学中要有意培养学生的主体意识
学生的主体意识、主体能力是其自主发展的基础.在学生学习活动中,学生是主体,是自己学习活动的发动者和维持者.只有学生有意识地、有目的地从事自己的学习,这种活动才能不断地维持、进行下去,而外界的、强加的作用是很有限的.因此,在教学中还应注意学生主体意识的培养,注意一下几点：
（1）要保护学生的主体意识.当一个学生不会回答问题或回答错误的时候,会引起其他学生嘲笑,教师应作出中肯的评价,善于发现、发掘学生的闪光点,多作表扬、少作批评,保护学生的主体参与意识,使不利因素转化为有利因素,满足学生摆脱过失、克服胆怯的心理需要.
（2）要让学生明确目标,强化和发展学生的主体意识.明确学生对课堂教学应承担的责任,深化学生的主人翁责任感,最终让学生明白他们是自我发展的主体.
参考文献
[1]蒋进强.农村小学数学教学中存在的问题及对策[J].教育界,2012（2）.
[2]朱慕菊.走进新课程：与课程实施者对话[M].北京：北京师范大学出版社,2002.
[3]邓志伟.个性化教学论[M].上海：上海教育出版社,2002.
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