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家庭教育类论文范文集,与关于中日幼儿家庭教育比较的综述相关本科毕业论文

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释儿童的成长环境,该理论提出的四个系统(微观系统、中间系统、外层系统、宏观系统)中的三个都与父母卷入儿童教育有直接关系,其中的微观系统在某种意义上说就是基于家庭的父母教育卷入.从目前国内外对中日幼儿家庭教育的研究来看,中日两国家长在与幼儿教育上有很多的不同,差异明显.研究比较集中在家长教育观,教育行为对幼儿的直接影响,也就是微观系统的研究,对中间系统,外层系统和宏观系统的比较研究相对较少,事实上,社会的家庭教育指导系统,社会意识形态等对家长的教育观,教育行为有很大的影响,这也将成为我们今后研究的方向和目标.

【参考文献】

[1]郭猛.兰州城区大班幼儿家庭教育现状研究[D].西北师范大学,2010.

[2](日)最良の光客は日本人、が最?英社が“定”[N].日本新,2007-07-13.

[3]一见真理子.中国の幼教育は、今.

[4]内田伸子.幼のリテラシ得に及ぼす社会文化的要因の影格差、しつけスタイルとの[日中越蒙国比2008年日本の果]

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